Giải Giáo dục khai phóng Việt Nam nhìn từ Đông Kinh Nghĩa Thục (Nguyễn Nam) (Soạn văn 12 Kết nối tri thức) - Page 2 of 2

Câu hỏi 10 Trong khi đọc trang 73 Văn 12 Kết nối tri thức: Khái quát những đặc điểm chính của Đông Kinh Nghĩa Thục...

Câu hỏi 11 Trong khi đọc trang 74 Văn 12 Kết nối tri thức: Chú ý các từ ngữ, cách diễn đạt thể hiện thái độ, quan điểm của tác giả...

Câu hỏi 1 Sau khi đọc trang 74 Văn 12 Kết nối tri thức: Đông Kinh Nghĩa Thục ra đời trong bối cảnh lịch sử nào?...

Câu hỏi 2 Sau khi đọc trang 74 Văn 12 Kết nối tri thức: Theo tác giả, điểm nhất then chốt của Đông Kinh Nghĩa Thục là gì? Tác giả đã sử dụng những ngữ liệu nào để làm rõ điều này?...

Câu hỏi 3 Sau khi đọc trang 74 Văn 12 Kết nối tri thức: Giáo dục khai phóng có đặc điểm gì? Vì sao tác giả lại cho rằng Đông Kinh Nghĩa Thục là một mô hình giáo dục giải phóng...

Câu hỏi 4 Sau khi đọc trang 74 Văn 12 Kết nối tri thức: Các thông tin trong văn bản được chọn lọc, sắp xếp theo trình tự nào? Cách sắp xếp đó có có thuyết phục không? Vì sao?...

Câu hỏi 5 Sau khi đọc trang 74 Văn 12 Kết nối tri thức: Phân tích tác dụng của việc sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ trong văn bản...

Câu hỏi 6 Sau khi đọc trang 75 Văn 12 Kết nối tri thức: Tác giả nhận xét, đánh giá thế nào về Đông Kinh Nghĩa Thục...

Câu hỏi 7 Sau khi đọc trang 75 Văn 12 Kết nối tri thức: Từ những thông tin được cung cấp trong văn bản, bạn suy nghĩ như thế nào về giá trị giáo dục nói chung và giáo dục khai phóng nói riêng...

Câu hỏi Kết nối đọc viết trang 75 Văn 12 Kết nối tri thức: Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày suy nghĩ về một dữ liệu gây ấn tượng mạnh mẽ với bạn trong văn bản giáo dục khai phóng ở Việt...

12Trang 2 / 2