Giải Bài 22. Kiếm thử và đánh giá chương trình (SGK Tin học 11 - Kết nối tri thức)

Khởi động Bài 22 (trang 106) Tin học 11: Làm thế nào để biết trong các thuật toán giải cùng một bài toán thì thuật toán nào là tốt nhất?...

(?) Câu hỏi mục I Hoạt động 1 Bài 22 (trang 106) Tin học 11: Ở lớp 10, em đã học một số phương pháp kiểm thử chương trình. Em hãy thảo luận với các bạn về các phương pháp kiểm thử sau...

(?) Câu hỏi mục I Câu hỏi 1 Bài 22 (trang 106) Tin học 11: Giả sử em thiết lập chương trình giải bài toán nào đó. Em đã kiếm thử với 10 bộ dữ liệu và tất cả các kết quả đều đúng...

(?) Câu hỏi mục I Câu hỏi 2 Bài 22 (trang 106) Tin học 11: Giả sử một chương trình kiểm thử với 10 bộ dữ liệu cho kết quả 9 lần đúng, 1 lần sai. Chương trình đó là sai hay đúng?...

(?) Câu hỏi mục II Hoạt động 2 Bài 22 (trang 106) Tin học 11: Quan sát chương trình mô tả thuật toán sắp xếp chèn...

(?) Câu hỏi mục II Câu hỏi 1 Bài 22 (trang 106) Tin học 11: Chương trình sau giải bài toán: Yêu cầu nhập số tự nhiên n và tính tổng 1 + 2+… +n. Chương trình trên có đúng không?...

(?) Câu hỏi mục II Câu hỏi 2 Bài 22 (trang 106) Tin học 11: Chương trình sau giải bài toán đếm số các ước số thực sự của số tự nhiên n. Chương trình trên đúng hay sai...

(?) Câu hỏi mục III Hoạt động 3 Bài 22 (trang 106) Tin học 11: Thảo luận về các tiêu chí đánh giá tính hiệu quả của thuật toán hay chương trình giải một bài toán...

(?) Câu hỏi mục III Bài 22 (trang 106) Tin học 11: Hai tiêu chỉ đánh giá độ phức tạp tính toán quan trọng nhất là gì?...

Luyện tập 1 Bài 22 (trang 106) Tin học 11: Hãy xây dựng các bộ dữ liệu kiểm thử đề tìm lỗi cho chương trình tính n! với n là một số nguyên dương nhập từ bàn phím...

12 Trang 1 / 2