Giải Bài 33: Đa dạng sinh học (SBT KHTN lớp 6 - Chân trời sáng tạo)

Bài 33.6 trang 106 SBT khoa học tự nhiên 6 – Chân trời sáng tạo: Sử dụng các từ gợi ý: cá thể số lượng loài, đa dạng sinh học, môi trường sống để điền vào chỗ trống cho phù hợp...

Bài 33.10 trang 107 SBT khoa học tự nhiên 6 – Chân trời sáng tạo: Vẽ một bức tranh cổ động bảo vệ đa dạng sinh học...

Bài 33.9 trang 107 SBT khoa học tự nhiên 6 – Chân trời sáng tạo: Hãy viết một đoạn văn ngắn khoảng 150 – 200 từ, trình bày về vai trò của đa dạng sinh học trong tự nhiên và trong thực tiễn...

Bài 33.8 trang 107 SBT khoa học tự nhiên 6 – Chân trời sáng tạo: Em hãy cho biết sự đa dạng màu sắc của tắc kè có ý nghĩa gì cho chúng...

Bài 33.7 trang 106 SBT khoa học tự nhiên 6 – Chân trời sáng tạo: Tại sao đa dạng sinh học ở hoang mạc lại thấp hơn rất nhiều so với đa dạng sinh học ở rừng mưa nhiệt đới?...

Bài 33.2 trang 106 SBT khoa học tự nhiên 6 – Chân trời sáng tạo: Lạc đà là động vật đặc trưng cho sinh cảnh nào? A. Hoang mạc. B. Rừng ôn đới. C. Rừng mưa nhiệt đới. D. Đài nguyên...

Bài 33.1 trang 106 SBT khoa học tự nhiên 6 – Chân trời sáng tạo: Trong các sinh cảnh sau sinh cảnh nào có đa dạng sinh học lớn nhất A. Hoang mạc. B. Rừng ôn đới. C. Rừng mưa nhiệt đới. D. Đài nguyên...

Bài 33.5 trang 106 SBT khoa học tự nhiên 6 – Chân trời sáng tạo: Mục tiêu nào sau đây không phải của Công ước CBD (Convention on Biological Diversity) ? A. Bảo toàn đa dạng sinh học. B...

Bài 33.4 trang 106 SBT khoa học tự nhiên 6 – Chân trời sáng tạo: Biện pháp nào sau đây không phải là bảo vệ đa dạng sinh học? A. Nghiêm cấm phá rừng để bảo vệ môi trường sống của các loài sinh vật...

Bài 33.3 trang 106 SBT khoa học tự nhiên 6 – Chân trời sáng tạo: Động vật nào sau đây không nằm trong Sách Đỏ Việt Nam? A. Cá heo. B. Sóc đen Côn Đảo. C. Rắn lục mũi hếch. D...