Giải Bài 31. Thực hành chứng minh thân vận chuyển nước và lá thoát hơi nước (SBT KHTN lớp 7 - Chân trời sáng tạo)

Câu 31.1 trang 77 SBT Khoa học tự nhiên lớp 7 – Chân trời sáng tạo: Khi cắm một cành hoa vào cốc nước màu, để chứng minh có sự vận chuyển nước từ thân lên lá và hoa, ta có thể dựa vào A...

Câu 31.2 trang 77 SBT Khoa học tự nhiên lớp 7 – Chân trời sáng tạo: Để bảo quản giấy tẩm CoCl2 tránh không khí ẩm, ta dùng hóa chất nào sau đây? A. CaSO4. B. H2SO4. C. CaCl2. D. HCl...

Câu 31.3 trang 77 SBT Khoa học tự nhiên lớp 7 – Chân trời sáng tạo: Để quan sát rõ nhất sự đổi màu của giấy thấm được tẩm CoCl2, cách dán giấy thấm nào sau đây là đúng?...

Câu 31.4 trang 77 SBT Khoa học tự nhiên lớp 7 – Chân trời sáng tạo: Để dễ dàng quan sát kết quả thí nghiệm chứng minh thân vận chuyển nước, nên dùng loại hoa nào sau đây? A. Hoa cúc trắng. B. Hoa mai. C...

Câu 31.5 trang 77 SBT Khoa học tự nhiên lớp 7 – Chân trời sáng tạo: Sau khi ngâm trong dung dịch màu, để xác định vị trí của dung dịch màu trong cành hoa ở hình bên...

Câu 31.6 trang 77 SBT Khoa học tự nhiên lớp 7 – Chân trời sáng tạo: Khi dán giấy tẩm CoCl2 vào mỗi mặt lá, tốc độ đổi màu của giấy thấm khác nhau như thế nào? thích...

Câu 31.7 trang 77 SBT Khoa học tự nhiên lớp 7 – Chân trời sáng tạo: Nếu trong phòng thí nghiệm không có CoCl2, em có thể dùng hóa chất nào khác để nhận biết ở lá có quá trình thoát hơi nước?...

Câu 31.8 trang 78 SBT Khoa học tự nhiên lớp 7 – Chân trời sáng tạo: Trong thí nghiệm chứng minh thân vận chuyển nước, tại sao khi cắt bớt cành hoa sẽ cho kết quả nhanh hơn?...

Câu 31.9 trang 78 SBT Khoa học tự nhiên lớp 7 – Chân trời sáng tạo: Khi làm thí nghiệm chứng minh lá thoát hơi nước, có ba bạn học sinh đã dùng lá của ba loài thực vật sống ở những môi trường khác nhau...

Câu 31.10 trang 78 SBT Khoa học tự nhiên lớp 7 – Chân trời sáng tạo: Hãy thực hiện thí nghiệm sau: Cho nước vào hai cốc thủy tinh. Sau đó, cho màu thực phẩm màu đỏ vào một cốc...