Trang chủ Lớp 8 Toán lớp 8 SBT Toán 8 - Kết nối tri thức Bài 7.25 trang 30 SBT toán 8 – Kết nối tri thức:...

Bài 7.25 trang 30 SBT toán 8 – Kết nối tri thức: Cho hàm số y = 1 – 2m x + 3. a) Với những giá trị nào của m thì hàm số đã cho là hàm số bậc nhất?

Sử dụng khái niệm hàm số bậc nhất để tìm m. Vận dụng kiến thức giải Giải bài 7.25 trang 30 sách bài tập toán 8 – Kết nối tri thức với cuộc sống – Bài 28. Hàm số bậc nhất và đồ thị của hàm số bậc nhất. Cho hàm số \(y = \left( {1 – 2m} \right)x + 3.\) a) Với những giá trị nào của m…

Đề bài/câu hỏi:

Cho hàm số \(y = \left( {1 – 2m} \right)x + 3.\)

a) Với những giá trị nào của m thì hàm số đã cho là hàm số bậc nhất?

b) Tìm m, biết đồ thị hàm số đã cho đi qua điểm \(\left( { – 1;4} \right)\).

c) Với giá trị m tìm được ở câu b, hãy hoàn thành bảng giá trị sau vào vở:

Hướng dẫn:

a) Sử dụng khái niệm hàm số bậc nhất để tìm m: Hàm số bậc nhất là hàm số cho bởi công thức \(y = ax + b,\) trong đó a, b là các số cho trước và \(a \ne 0\)

b) Thay tọa độ của điểm \(\left( { – 1;4} \right)\) vào hàm số đã cho để tìm m.

c) Sử dụng giá trị của hàm số để tính: Cho hàm số \(y = f\left( x \right)\), nếu ứng với \(x = a\) ta có\(y = f\left( a \right)\) thì f(a) được gọi là giá trị của hàm số \(y = f\left( x \right)\) tại \(x = a\).

Lời giải:

a) Hàm số \(y = \left( {1 – 2m} \right)x + 3\) là hàm số bậc nhất khi \(1 – 2m \ne 0\), tức là \(m \ne \frac{1}{2}\)

b) Đồ thị hàm số đi qua điểm \(\left( { – 1;4} \right)\) nên ta có: \(4 = \left( {1 – 2m} \right)\left( { – 1} \right) + 3\)

\(2m – 1 = 1\)

\(2m = 2\)

\(m = 1\)

c) Với \(m = 1\) thì ta có: \(y = – x + 3\), ta có bảng: