Trang chủ Lớp 7 Khoa học tự nhiên lớp 7 SBT KHTN lớp 7 - Chân trời sáng tạo Câu 9.5 Bài 9 (trang 28, 29, 30) SBT Khoa học tự...

Câu 9.5 Bài 9 (trang 28, 29, 30) SBT Khoa học tự nhiên lớp 7: Bảng dưới đây ghi lại quãng đường đi được theo thời gian của một người đi bộ

Giải Câu 9.5 Bài 9. Đồ thị quãng đường – thời gian (trang 28, 29, 30) – SBT Khoa học tự nhiên (KHTN) lớp 7 Chân trời sáng tạo. Hướng dẫn: Cách vẽ đồ thị quãng đường – thời gian.

Câu hỏi/Đề bài:

Bảng dưới đây ghi lại quãng đường đi được theo thời gian của một người đi bộ.

Thời gian (s)

Quãng đường (m)

0

0

10

14

20

28

30

42

40

56

50

70

60

84

a) Dựa vào số liệu trong bảng, hãy vẽ đồ thị quãng đường – thời gian của người đi bộ.

b) Từ đồ thị, xác định tốc độ đi bộ của người đó.

Hướng dẫn:

1. Cách vẽ đồ thị quãng đường – thời gian:

– Vẽ 2 trục vuông góc cắt nhau tại điểm gốc O gọi là 2 trục tọa độ.

Trục nằm ngang Ot biểu diễn thời gian theo một tỷ lệ thích hợp;

Trục thẳng đứng Os biểu diễn độ dài quãng đường theo một tỷ lệ thích hợp.

– Xác định các điểm có giá trị s và t tương ứng theo số liệu đã cho

Điểm gốc O có s = 0,t = 0.

Lần lượt xác định các điểm còn lại: điểm A, điểm B, điểm C,…

– Đường nối các điểm gọi là đồ thị quãng đường – thời gian của ca nô.

2.Biểu thức tính tốc độ: \(v = \frac{s}{t}\)

+) v: tốc độ chuyển động của vật (m/s)

+) s: quãng đường đi được của vật (m)

+) t: thời gian đi được quãng đường s của vật (s)

Lời giải:

a) Đồ thị quãng đường – thời gian của người đi bộ là:

b) Theo bảng, khi t = 10s thì s = 14m, tốc độ đi bộ của người đó là:

\(v = \frac{s}{t} = \frac{{14}}{{10}} = 1,4(m/s)\)