Giải Bài 9. Vai trò của vi sinh vật trong xử lí ô nhiễm môi trường (Chuyên đề học tập Sinh 10 - Kết nối tri thức)

Câu hỏi trang 56 Mở đầu Chuyên đề học tập Sinh 10 – Kết nối tri thức: Để khắc phục tình trạng ô nhiễm môi trường đòi hỏi sự tham gia của rất nhiều yếu tố như chính sách...

Câu 1 trang 58 Dừng lại và suy ngẫm – hỏi Chuyên đề học tập Sinh 10 – Kết nối tri thức: Nguyên nhân nào dẫn đến môi trường bị ô nhiễm kim loại nặng?...

Câu 2 trang 58 Chuyên đề học tập Sinh 10 – Kết nối tri thức: Để xử lí ô nhiễm kim loại nặng bằng phương pháp sử dụng vi sinh vật, cần lựa chọn nhóm vi sinh vật có đặc điểm gì?...

Câu 3 trang 58 Chuyên đề học tập Sinh 10 – Kết nối tri thức: Nêu tên một số vi sinh vật điển hình có khả năng làm giảm ô nhiễm kim loại nặng trong môi trường...

Câu 1 trang 59 Dừng lại và suy ngẫm – hỏi Chuyên đề học tập Sinh 10 – Kết nối tri thức: Em hãy nêu các nguồn chất thải hữu cơ phổ biến...

Câu 2 trang 59 Chuyên đề học tập Sinh 10 – Kết nối tri thức: Vi sinh vật phân hủy các chất hữu cơ bằng cách nào?...

Câu 3 trang 59 Chuyên đề học tập Sinh 10 – Kết nối tri thức: Khi phân giải các hợp chất hữu cơ gây ô nhiễm, các vi sinh vật đã tạo thành các sản phẩm chính nào?...

Câu 4 trang 59 Chuyên đề học tập Sinh 10 – Kết nối tri thức: Em hãy nêu một số ứng dụng của vi sinh vật trong xử lí ô nhiễm môi trường...

Câu 1 trang 60 Luyện tập – hỏi Chuyên đề học tập Sinh 10 – Kết nối tri thức: Căn cứ vào những tiêu chí nào để xác định được môi trường bị ô nhiễm?...

Câu 2 trang 60 Chuyên đề học tập Sinh 10 – Kết nối tri thức: Căn cứ vào những tiêu chí nào để xác định được môi trường đất bị ô nhiễm kim loại nặng?...

12 Trang 1 / 2