Đăng nhập
Trang chủ
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Đăng nhập
Welcome!
Log into your account
your username
your password
Forgot your password?
Privacy Policy
Password recovery
Recover your password
your email
Search
Đăng nhập
Welcome! Log into your account
your username
your password
Forgot your password? Get help
Privacy Policy
Password recovery
Recover your password
your email
A password will be e-mailed to you.
Trang chủ
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Trang chủ
Lớp 12
Văn lớp 12
Soạn văn 12 Kết nối tri thức
Bài 6: Hồ Chí Minh – "Văn hóa phải soi đường cho quốc dân đi" (Soạn văn 12 Kết nối tri thức)
Bài 6: Hồ Chí Minh – "Văn hóa phải soi đường cho quốc dân đi" (Soạn văn 12 Kết nối tri thức)
Tác gia Hồ Chí Minh
Tuyên ngôn độc lập (Hồ Chí Minh)
Mộ (Chiều tối) + Nguyên tiêu (Rằm tháng giêng) (Hồ Chí Minh)
Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu (Nguyễn Ái Quốc)
Một số biện pháp làm tăng tính khẳng định - phủ định trong văn bản nghị luận
Viết báo cáo kết quả của bài tập dự án
Nói và nghe: Trình bày kết quả của bài tập dự án
Thực hành đọc: Vọng nguyệt + Cảnh khuya
Câu hỏi Kết nối đọc viết trang 12 Văn 12 Kết nối tri thức
: Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) nêu những thu hoạch bổ ích của bạn sau khi đọc văn bản Tác gia Hồ Chí Minh...
Câu hỏi 1 Trước khi đọc trang 13 Văn 12 Kết nối tri thức
: Bạn đã biết những tác phẩm nào trong văn học Việt Nam từng được nhìn nhận như là “tuyên ngôn độc lập”?...
Câu hỏi 2 Trước khi đọc trang 13 Văn 12 Kết nối tri thức
: Trình bày khái quát về phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở Việt Nam nửa đầu thế kỉ XX theo những gì bạn đã được học...
Câu hỏi 1 Trong khi đọc trang 13 Văn 12 Kết nối tri thức
: Chú ý nội dung câu trích dẫn và sự suy rộng của tác giả Hồ Chí Minh...
Câu hỏi 2 Trong khi đọc trang 13 Văn 12 Kết nối tri thức
: Việc tác giả nêu “những lẽ phải không ai chối cãi được” nhằm mục đích gì?...
Câu hỏi 3 Trong khi đọc trang 14 Văn 12 Kết nối tri thức
: Những chứng cứ về hành động “trái hẳn với nhân đạo và chính nghĩa” của thực dân Pháp đã được tập hợp theo hệ thống nào?...
Câu hỏi 4 Trong khi đọc trang 14 Văn 12 Kết nối tri thức
: Thực chất việc “bảo hộ” của thực dân Pháp đã bị vạch trần như thế nào?...
Câu hỏi 5 Trong khi đọc trang 15 Văn 12 Kết nối tri thức
: Dự đoán những luận điểm sẽ được triển khai sau việc tác giả khái quát về “sự thực sự bảo hộ của thực dân Pháp...
Câu hỏi 6 Trong khi đọc trang 15 Văn 12 Kết nối tri thức
: Việc nhắc đến những điều được các nước Đồng minh công nhận có ý nghĩa gì?...
Câu hỏi 7 Trong khi đọc trang 16 Văn 12 Kết nối tri thức
: Hai điều được đề cập trong lời “tuyên ngôn với thế giới” có mối quan hệ với nhau như thế nào?...
1
2
3
4
...
10
Trang 3 / 10