Đăng nhập
Trang chủ
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Đăng nhập
Welcome!
Log into your account
your username
your password
Forgot your password?
Privacy Policy
Password recovery
Recover your password
your email
Search
Đăng nhập
Welcome! Log into your account
your username
your password
Forgot your password? Get help
Privacy Policy
Password recovery
Recover your password
your email
A password will be e-mailed to you.
Trang chủ
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Trang chủ
Lớp 4
Tiếng Việt lớp 4
VBT Tiếng Việt lớp 4 - Kết nối tri thức
Bài 23: Bét-tô-ven và bản xô-nát ánh trăng (VBT Tiếng Việt lớp 4 – Kết nối tri thức)
Bài 23: Bét-tô-ven và bản xô-nát ánh trăng (VBT Tiếng Việt lớp 4 – Kết nối tri thức)
Tuần 13: Niềm vui sáng tạo
Bài 24: Người tìm đường lên các vì sao
Luyện từ và câu Bài 23 VBT Tiếng Việt lớp 4
: Tìm và ghi lại tính từ có trong bài đọc Bét-tô-ven và bản xô-nát “Ánh trăng” theo 2 nhóm. Tính từ chỉ đặc điểm của tiếng nhạc M: da diết...
Câu 2 Bài 23 VBT Tiếng Việt lớp 4
: Chọn tính từ trong khung để hoàn thiện các thành ngữ. trắng hiền đen xấu đỏ đẹp . . như bụt . . như than c....
Tìm trong đoạn thơ ở bài tập 3 SHS Tiếng Việt 4 tập 1, trang 103
: Các tính từ chỉ màu xanh. Mỗi tính từ đó được dùng để tả đặc điểm của sự vật nào? Tính từ chỉ màu xanh Sự vật được tả M...
Câu 4 Bài 23 VBT Tiếng Việt lớp 4
: Tìm tính từ có nghĩa trái ngược với từ in đậm trong đoạn văn sau và đặt 1 – 2 câu với tính từ tìm được. Ngày xưa...
Đọc đơn ở bài tập 1 SHS Tiếng Việt 4 tập 1, trang 104 và trả lời câu hỏi
: Đơn được viết nhằm mục đích gì? Đơn do ai viết? Đơn được gửi cho ai? c. Người viết đã trình bày những gì trong đơn? d...
Câu 2 Bài 23 VBT Tiếng Việt lớp 4
: Theo em, cần lưu ý những gì khi viết đơn?...
Vận dụng Bài 23 VBT Tiếng Việt lớp 4
: Trao đổi với người thân về một tình huống cần viết đơn. Tình huống cần viết đơn là gì? – Đơn gửi cho ai?...