Giải Bài 2. Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc (Giáo dục công dân 8 - Kết nối tri thức)

Câu hỏi Mở đầu trang 10 Bài 2 GDCD 8 Kết nối tri thức: Em hãy kể tên một số phong tục, tập quán đặc sắc của các dân tộc trên thế giới mà em biết...

Câu hỏi mục 1 trang 10 Bài 2 GDCD 8 Kết nối tri thức: Em hãy nêu những biểu hiện của sự đa dạng dân tộc và các nền văn hóa của Nhật Bản, Nga và Ni-giê-ri-a (về ẩm thực, trang phục, lễ hội...

Câu hỏi mục 2 trang 12 Bài 2 GDCD 8 Kết nối tri thức: Nen-xơn Man-đê-la đã làm gì để chống lại chế độ phân biệt chủng tộc? Những việc làm đó có ý nghĩa như thế nào đối với dân tộc Nam Phi?...

Câu hỏi mục 3 trang 13 Bài 2 GDCD 8 Kết nối tri thức: Nêu ý nghĩa của Công ước quốc tế về xoá bỏ mọi hình thức phân biệt chủng tộc...

Câu hỏi Luyện tập 1 trang 14 Bài 2 GDCD 8 Kết nối tri thức: Bạn T cho rằng, chỉ nên tôn trọng, học hỏi những dân tộc giàu có b) Chị Q cho rằng, mọi dân tộc đều có cái hay...

Câu hỏi Luyện tập 2 trang 15 Bài 2 GDCD 8 Kết nối tri thức: Anh S mang trong mình dòng máu Việt Nam và Mỹ gốc Phi nên bị một số bạn trong lớp trêu chọc về màu da...

Câu hỏi Luyện tập 3 trang 15 Bài 2 GDCD 8 Kết nối tri thức: Em hãy cùng các bạn xây dựng một tiểu phẩm về chủ đề phê phán những hành vi kì thị, phân biệt chủng tộc và văn hóa...

Câu hỏi Luyện tập 4 trang 15 Bài 2 GDCD 8 Kết nối tri thức: Em hãy nêu những việc nên làm và không nên làm để thể hiện tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và giải thích tại sao...

Câu hỏi Vận dụng 1 trang 15 Bài 2 GDCD 8 Kết nối tri thức: Hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 từ) giới thiệu về một nét văn hóa đặc sắc của một dân tộc trên thế giới...

Câu hỏi Vận dụng 2 trang 15 Bài 2 GDCD 8 Kết nối tri thức: Thiết kế hoặc sưu tầm hình ảnh thể hiện sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới...