Giải Bài 17. Dữ liệu mảng một chiều và hai chiều (SGK Tin học 11 - Kết nối tri thức)

Khởi động Bài 17 (trang 81) Tin học 11: trang 81 Tin học 11 – Kết nối tri thức Em đã biết thiết lập cấu trúc dữ liệu đóng vai trò quan trọng khi giải quyết trong các bài...

(?) Câu hỏi mục 1 Hoạt động 1 Bài 17 (trang 81) Tin học 11: Hoạt động 1 trang 81 Tin học 11 – Kết nối tri thức Thực hiện các thao tác sau, quan sát, trao đổi và thảo luận...

Câu hỏi 1 trang 82 Tin học 11 – Kết nối tri thức: Sử dụng hàm sum() tính tổng các số của một dãy. Hãy viết câu lệnh tính giá trị trung bình của dãy số A cho trước...

Câu hỏi 2 trang 82 Tin học 11 – Kết nối tri thức: Có thể duyệt các phần tử của mảng theo chiều ngược lại, từ cuối về đầu, được không?...

(?) Câu hỏi mục 2 Hoạt động 2 Bài 17 (trang 81) Tin học 11: Hoạt động 2 trang 82 Tin học 11 – Kết nối tri thức Thực hiện các lệnh sau, sau sát, trao đổi và thảo luận...

Câu hỏi 1 trang 83 Tin học 11 – Kết nối tri thức: Thiết lập mảng bao gồm dữ liệu là toạ độ các điểm trên mặt phẳng, mỗi điểm P được cho bởi hai toạ độ (px, py)...

Câu hỏi 2 trang 83 Tin học 11 – Kết nối tri thức: Thiết lập màng bao gồm dãy các thông tin là danh sách học sinh và thông tin 3 điểm thi của học sinh tương ứng các bài thi số 1...

(?) Câu hỏi mục 2 Hoạt động 3 Bài 17 (trang 81) Tin học 11: Hoạt động 3 trang 83 Tin học 11 – Kết nối tri thức Đọc, trao đổi, thảo luận về cấu trúc dữ liệu mảng hai chiều trong Python...

Câu hỏi 1 trang 84 Tin học 11 – Kết nối tri thức: lệnh sau sẽ tạo dữ liệu thuộc thể loại gì? temp = [1, 2, 3, 4] A = [temp...

Câu hỏi 2 trang 84 Tin học 11 – Kết nối tri thức: Nếu A là bảng (ma trận) kích thước m x n thì đoạn chương trình sau sẽ in ra thông tin gì trên màn hình? for i in range(m)...

12 Trang 1 / 2