Giải Bài 15. Thuật toán (SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức)

Câu 15.1 trang 55 SBT Tin học lớp 6 – Kết nối tri thức: Thuật toán là gì? A. Các mô hình và xu hướng được sử dụng để giải quyết vấn đề. B...

Câu 15.2 trang 55 SBT Tin học lớp 6 – Kết nối tri thức: Thuật toán có thể được mô tả theo hai cách nào? A. Sử dụng các biến và dữ liệu. B. Sử dụng đầu vào và đầu ra. C...

Câu 15.3 trang 55 SBT Tin học lớp 6 – Kết nối tri thức: Phát biểu nào sau đây là đúng? A. Mỗi bài toán chỉ có duy nhất một thuật toán để giải. B...

Câu 15.4 trang 55 SBT Tin học lớp 6 – Kết nối tri thức: Bạn Tuấn nghĩ về những công việc sẽ thực hiện sau khi thức dậy vào buổi sáng. Bạn ấy viết một thuật toán bằng cách ghi ra từng bước...

Câu 15.5 trang 55 SBT Tin học lớp 6 – Kết nối tri thức: Cho các câu lệnh Scratch sau đây, câu lệnh nào thực hiện nhập dữ liệu đầu vào...

Câu 15.6 trang 56 SBT Tin học lớp 6 – Kết nối tri thức: Sơ đồ khối là gì? A. Một sơ đồ gồm các hình khối, đường có mũi tên chì hướng thực hiện theo từng bước của thuật toán...

Câu 15.7 trang 56 SBT Tin học lớp 6 – Kết nối tri thức: Mục đích của sơ đồ khối là gì? A. Để mô tả chi tiết một chương trình. B...

Câu 15.8 trang 56 SBT Tin học lớp 6 – Kết nối tri thức: Lợi thế của việc sử dụng sơ đồ khối so với sử dụng ngôn ngữ tự nhiên để mô tả thuật toán là gì? A...

Câu 15.9 trang 56 SBT Tin học lớp 6 – Kết nối tri thức: Trong các ví dụ sau, ví dụ nào là thuật toán? A. Một bản nhạc hay. B. Một bức tranh đầy màu sắc. C...

Câu 15.10 trang 56 SBT Tin học lớp 6 – Kết nối tri thức: Bạn Thành viết một thuật toán mô tả việc đánh răng. Bạn ấy ghi các bước như sau: (1) Rửa sạch bàn chải. (2) Súc miệng. (3) Chải răng...

12 Trang 1 / 2