Giải Bài 10. Sơ đồ tư duy (SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức)

Câu 10.1 trang 37 SBT Tin học lớp 6 – Kết nối tri thức: Sơ đồ tư duy là gì? A. Một sơ đồ trình bày thông tin trực quan bằng cách sử dụng từ ngữ ngắn gọn, hình ảnh...

Câu 10.2 trang 37 SBT Tin học lớp 6 – Kết nối tri thức: Thông tin trong sơ đồ tư duy thường được tổ chức thành: A. tiêu đề, đoạn văn. B. chủ đề chính, chủ đề nhánh. C. mở bài, thân bài...

Câu 10.3 trang 37 SBT Tin học lớp 6 – Kết nối tri thức: Sơ đồ tư duy gồm các thành phần: A. Bút, giấy, mực. B. Phần mềm máy tính. C. Từ ngữ ngắn gọn, hình ảnh, đường nối, màu sắc, . . . D...

Câu 10.4 trang 38 SBT Tin học lớp 6 – Kết nối tri thức: Nhược điểm của việc tạo sơ đồ tư duy theo cách thủ công là gì? A. Khó sắp xếp, bố trí nội dung. B. Hạn chế khả năng sáng tạo...

Câu 10.5 trang 38 SBT Tin học lớp 6 – Kết nối tri thức: Phát biểu nào không phải là ưu điểm của việc tạo sơ đồ tư duy bằng phần mềm máy tính? A. Có thể sắp xếp...

Câu 10.6 trang 38 SBT Tin học lớp 6 – Kết nối tri thức: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô thích hợp của bảng sau...

Câu 10.7 trang 38 SBT Tin học lớp 6 – Kết nối tri thức: Phát biểu nào sai về việc tạo được sơ đồ tư duy tốt? A...

Câu 10.8 trang 39 SBT Tin học lớp 6 – Kết nối tri thức: Quan sát Hình 9 và cho biết: a) Tên của chủ đề chính. b) Tên các chủ đề nhánh...

Câu 10.9 trang 39 SBT Tin học lớp 6 – Kết nối tri thức: Em hãy sử dụng sơ đồ tư duy để trình bày nội dung Chương 2...

Câu 10.10 trang 39 SBT Tin học lớp 6 – Kết nối tri thức: Em hãy tạo sơ đồ tư duy để ghi lại những việc cần chuẩn bị cho chuyến du lịch của gia đình vào dịp nghỉ hè sắp tới...