Văn mẫu 7 - Chân trời sáng tạo
Hướng dẫn giải bài tập, trả lời câu hỏi Văn mẫu 7 - Chân trời sáng tạo chi tiết, đầy đủ nhất. Chọn bài tập theo Chương/Phần/Tuần, bài học, ... môn Văn mẫu 7 - Chân trời sáng tạo dưới đây.
- Bài 1. Tiếng nói của vạn vật
- Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về bài thơ Lời của cây
- Từ bài thơ Lời của cây - hãy tưởng tượng mình là một cái cây - một bông hoa hoặc một con vật cưng trong nhà và viết khoảng năm câu thể hiện cảm xúc khi mình hóa thân
- Hãy viết đoạn văn ngăn giới thiệu bài thơ Sang thu
- Viết đoạn văn cảm nhận về hình ảnh thiên nhiên trong bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh
- Nêu cảm nhận về bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh
- Tổng hợp các cách mở bài - kết bài cho tác phẩm Sang thu
- Bài 2. Bài học cuộc sống
- Kể lại câu chuyện Ếch ngồi đáy giếng và cho biết em đã rút ra bài học gì từ câu chuyện ấy - từ đó em vận dụng vào cuộc sống như thế nào?
- Nêu suy nghĩ của em về chú ếch trong truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng. Từ câu chuyện ngụ ngôn này em rút ra bài học gì?
- Viết một đoạn văn rút ra bài học từ câu chuyện Ếch ngồi đáy giếng
- Viết một đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của em về truyện Ếch ngồi đáy giếng
- Viết đoạn văn có sử dụng thành ngữ Ếch ngồi đáy giếng
- Tổng hợp các cách mở bài - kết bài cho tác phẩm Ếch ngồi đáy giếng
- Hãy kể lại chuyện Thầy bói xem voi bằng lời văn của mình
- Phân tích truyện Thầy bói xem voi
- Nhập vai chú voi trong câu chuyện Thầy bói xem voi kể lại câu chuyện ấy. Em rút ra được bài học gì từ câu chuyện này?
- Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về 5 ông thầy bói trong truyện Thầy bói xem voi
- Viết một đoạn văn ngắn để rút ra bài học từ câu chuyện Thầy bói xem voi
- Tổng hợp các cách mở bài - kết bài cho tác phẩm Thầy bói xem voi
- Đóng vai vào một trong hai nhân vật người bạn để kể lại câu chuyện “Hai người bạn đồng hành và con gấu”
- Từ câu chuyện “Hai người bạn đồng hành và con gấu” - trình bày suy nghĩ của em (200 chữ) về một người bạn tốt?
- Viết một một đoạn văn khoảng 4 đến 5 câu nêu cảm nhận của em về văn bản Chó sói và chiên con
- Nêu suy nghĩ về câu tục ngữ mà em ấn tượng trong văn bản Biết người biết ta
- Em hãy hóa thân vào một trong bốn nhân vật: Chân - Tay - Tai - Mắt hoặc Miệng kể lại câu chuyện. Từ câu chuyện đó em rút ra bài học gì?
- Phân tích tác phẩm Chân - Tay - Tai - Mắt - Miệng
- Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về truyện ngụ ngôn Chân - tay - tai - mắt - miệng
- Viết đoạn văn (từ 4 đến 6 câu) - trong đó có sử dụng ít nhất một số từ giải thích vì sao truyện Chân - Tay - Mắt - Miệng thuộc thể loại truyện ngụ ngôn
- Bài 3. Những góc nhìn văn chương
- Qua văn bản “Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian” - nêu suy nghĩ của em về truyện cổ tích Em bé thông minh?
- Em hãy nêu cảm nhận về bài ca dao Trong đầm gì đẹp bằng sen
- Qua văn bản Bức thư gửi chú lính chì dũng cảm - em hãy nêu cảm nhận về một nhân vật văn học mà em ấn tượng.
- Qua văn bản Bức thư gửi chú lính chì dũng cảm - em hãy nêu cảm nhận về nhân vật chú lính chì trong truyện cổ tích của An-đéc-xen
- Qua văn bản Sức hấp dẫn của truyện ngắn Chiếc lá cuối cùng - hãy viết đoạn văn phân tích chi tiết chiếc lá cuối cùng trong văn bản cùng tên.
- Bài 4. Quà tặng của thiên nhiên
- Viết đoạn văn nêu cảm nhận về cốm
- Hãy giới thiệu về một món ăn đặc sản quê hương em
- Viết bài văn thuyết minh về hạt dẻ Trùng Khánh
- Viết đoạn văn nêu suy nghĩ của em về phương pháp giúp đọc sách nhanh hơn của A-đam Khu
- Bài 6. Hành trình tri thức
- Phân tích bài Bàn về đọc sách của Chu Quang Tiềm và nói lên cảm nghĩ của em
- Nêu cảm nhận của em khi đọc bài Bàn về đọc sách của học giả Chu Quang Tiềm - Trung Quốc
- Viết đoạn văn phân tích văn bản Bàn về đọc sách - Chu Quang Tiềm
- Hãy nêu ý kiến tại sao em thích đọc sách
- Tổng hợp các cách mở bài - kết bài cho tác phẩm Bàn về đọc sách
- Phân tích văn bản Tôi đi học
- Từ văn bản Tôi đi học của nhà văn Thanh Tịnh - em hãy kể lại chuyện ngày đầu tiên đi học của em
- Em hãy cho biết những nét thành công về nghệ thuật của văn bản Tôi đi học. Sức cuốn hút của văn bản được nên từ đâu?
- Cảm nhận về hình ảnh người mẹ trong truyện ngắn Tôi đi học của nhà văn Thanh Tịnh
- Hình ảnh chú bé - nhân vật “tôi” trong buổi tựu trường của truyện ngắn Tôi đi học - Thanh Tịnh
- Viết một đoạn văn ngắn nêu suy nghĩ của em về văn bản Tôi đi học của Thanh Tịnh
- Viết đoạn văn giới thiệu về cảm xúc nhân vật “tôi” trong tác phẩm Tôi đi học
- Viết đoạn văn với câu chủ đề: “Truyện ngắn Tôi đi học của nhà văn Thanh Tịnh đã khơi lại trong lòng mỗi người những kỉ niệm về buổi tựu trường đầu tiên”
- Viết đoạn văn nhận xét về những hình ảnh so sánh trong văn bản Tôi đi học của nhà văn Thanh Tịnh
- Viết bài văn phân tích nhân vật tôi trong truyện ngắn “Tôi đi học” của nhà văn Thanh Tịnh
- Tổng hợp các cách mở bài - kết bài cho tác phẩm Tôi đi học
- Bài 10. Lắng nghe trái tim mình
- Hãy viết một đoạn văn chia sẻ cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ Mẹ của Đỗ Trung Lai
- Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về bài thơ Mẹ - Đỗ Trung Lai
- Viết một đoạn văn chia sẻ cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ Mẹ của Đỗ Trung Lai
- Nêu cảm nhận của em sau khi đọc văn bản Ông Một của Vũ Hùng
- Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về bài thơ Con chim chiền chiện của Huy Cận
- Phân tích bài thơ Con chim chiền chiện (Huy Cận)
- Bài 8. Nét đẹp văn hóa Việt
- Thuyết minh quy tắc - luật lệ về trò chơi kéo co
- Phân tích bài thơ Thu sang - Đỗ Trọng Khơi
- Bài 5. Từng bước hoàn thiện bản thân
- Đoạn văn nghị luận về hiện tượng đuối nước
- Hiện nay có rất nhiều trẻ em bị đuối nước - nêu suy nghĩ của em về hiện tượng trên.
- Bài 7. Trí tuệ dân gian
- Viết đoạn văn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về câu tục ngữ “Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng/ Ngày tháng mười chưa cười đã tối”.
- Phân tích câu tục ngữ mà em yêu thích trong văn bản “Những kinh nghiệm dân gian về thời tiết”.
- Phân tích đặc điểm nhân vật Bơ-mơn trong truyện ngắn Chiếc lá cuối cùng
- Thuyết minh về một món ăn để lại ấn tượng cho em
- Viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật Em bé thông minh
- Bài 2. Thơ bốn chữ - năm chữ
- Kể lại một trải nghiệm của bản thân về đuối nước
- Phân tích câu tục ngữ Có công mài sắt có ngày nên kim.
- Phân tích một câu tục ngữ về con người và xã hội mà em yêu thích.
- Phân tích câu tục ngữ: Ăn quả nhớ kẻ trồng cây