Hướng dẫn soạn Câu hỏi 1 trang 124 SGK Văn 12 Kết nối tri thức – Thực hành đọc: Khúc đồng quê (trích Cô bé nhìn mưa) (Đặng Thị Hạnh).
Câu hỏi/Đề bài:
Phân tích giọng điệu của người trần thuật xưng “ tôi” và mạch liên kết các sự kiện
Hướng dẫn:
Đọc kĩ văn bản, vận dụng tri thức Ngữ văn để thực hiện yêu cầu của đề bài.
Lời giải:
-Giọng điệu của người trần thuật xưng “tôi”:
+ Giọng điệu nhẹ nhàng, tha thiết: Thể hiện tình cảm sâu lắng, yêu mến quê hương của người con xa quê.
+ Giọng điệu vui tươi, hồn nhiên: Phản ánh tâm hồn trong sáng, yêu đời của cô bé.
+ Giọng điệu trầm lắng, suy tư: Bộc lộ nỗi nhớ quê da diết, mong muốn được trở về quê hương.
+ Giọng điệu trữ tình: Tạo cảm xúc sâu lắng, lay động lòng người.
-Mạch liên kết các sự kiện:
+ Mạch liên kết theo trình tự thời gian: Từ cảnh mưa quê đến hình ảnh quê hương trong tâm trí người con xa quê, rồi kết thúc bằng niềm mong mỏi được trở về quê hương.
+ Mạch liên kết theo chủ đề: Các hình ảnh, sự việc được liên kết với nhau bởi chủ đề chung: tình yêu quê hương.
+ Mạch liên kết theo logic: Các ý được sắp xếp hợp lý, chặt chẽ, tạo nên một bài văn mạch lạc, rõ ràng.
-Biện pháp nghệ thuật:
+ Sử dụng nhiều hình ảnh so sánh, ẩn dụ: Giúp cho bài văn thêm sinh động, giàu sức gợi cảm.
+ Sử dụng từ ngữ giàu sức biểu cảm: Thể hiện tình cảm sâu lắng, yêu mến quê hương của người con xa quê.
+ Sử dụng các câu thơ ngắn, nhịp thơ linh hoạt: Tạo cảm giác nhẹ nhàng, tha thiết, dễ đi vào lòng người.
-Nhận xét:
+ Bài văn “Khúc đồng quê” đã sử dụng thành công các biện pháp nghệ thuật để thể hiện tình yêu quê hương sâu nặng của người con xa quê.
+ Giọng điệu nhẹ nhàng, tha thiết cùng mạch liên kết chặt chẽ, logic đã giúp bài văn tạo được ấn tượng sâu sắc trong lòng người đọc.