Đăng nhập
Trang chủ
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Đăng nhập
Welcome!
Log into your account
your username
your password
Forgot your password?
Privacy Policy
Password recovery
Recover your password
your email
Search
Đăng nhập
Welcome! Log into your account
your username
your password
Forgot your password? Get help
Privacy Policy
Password recovery
Recover your password
your email
A password will be e-mailed to you.
Trang chủ
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Trang chủ
Lớp 7
Văn lớp 7
Soạn văn 7 - Cánh diều chi tiết
Vẻ đẹp của bài thơ Tiếng gà trưa (Soạn văn 7 – Cánh diều chi tiết)
Vẻ đẹp của bài thơ Tiếng gà trưa (Soạn văn 7 – Cánh diều chi tiết)
Chuẩn bị Vẻ đẹp của bài thơ Tiếng gà trưa Soạn văn 7 chi tiết
: (trang 87, Văn 7, tập 1) Đọc trước văn bản Vẻ đẹp của bài thơ “Tiếng gà trưa”và tìm hiểu thêm những bài viết về tác phẩm Tiếng...
Câu 1 trang 88, Văn 7, tập 1
: Yếu tố nghệ thuật nào của khổ thơ được tác giả chú ý?...
Câu 2 trang 88, Văn 7, tập 1
: Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác là gì?...
Câu 3 trang 89, Văn 7, tập 1
: Nhịp của đoạn thơ này có gì đặc biệt?...
Câu 4 trang 89, Văn 7, tập 1
: Vì sao khổ thơ này được tác giả Đinh Trọng Lạc coi là “hay nhất, cảm động nhất”?...
Câu 1 trang 90, Văn 7, tập 1
: Nội dung chính của văn bản nghị luận Vẻ đẹp của bài thơ “Tiếng gà trưa” là gì?...
Câu 2 trang 90, Văn 7, tập 1
: Bài thơ Tiếng gà trưa được tác giả phân tích theo thứ tự nào? Trong mỗi khổ, người viết đã phân tích những chi tiết, hình ảnh gì?...
Câu 3 trang 90, Văn 7, tập 1
: Hãy dẫn ra một ví dụ về ý kiến, lí lẽ và bằng chứng được tác giả nêu lên trong văn bản Vẻ đẹp của bài thơ “Tiếng gà trưa”...
Câu 4 trang 90, Văn 7, tập 1
: Trong văn bản trên, tác giả rất chú trọng cách phân tích hình thức nghệ thuật (từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ...
Câu 5 trang 90, Văn 7, tập 1
: Mục đích của văn bản Vẻ đẹp của bài thơ “Tiếng gà trưa” là gì? Các phần trong văn bản đã làm rõ cho mục đích đó như thế nào?...
1
2
Trang 1 / 2