Đăng nhập
Trang chủ
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Đăng nhập
Welcome!
Log into your account
your username
your password
Forgot your password?
Privacy Policy
Password recovery
Recover your password
your email
Search
Đăng nhập
Welcome! Log into your account
your username
your password
Forgot your password? Get help
Privacy Policy
Password recovery
Recover your password
your email
A password will be e-mailed to you.
Trang chủ
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Trang chủ
Lớp 8
Văn lớp 8
Soạn văn 8 - Cánh diều siêu ngắn
Nếu mai em về Chiêm Hóa (Soạn văn 8 – Cánh diều siêu ngắn)
Nếu mai em về Chiêm Hóa (Soạn văn 8 – Cánh diều siêu ngắn)
Câu 1 trang 44, Văn 8, tập 1
: Đọc trước bài thơ Nếu mai em về Chiêm Hóa; tìm hiểu thêm thông tin về tác giả Mai Liễu...
Câu 2 trang 44, Văn 8, tập 1
: Hãy tìm hiểu và chia sẻ ấn tượng của em về cảnh sắc thiên nhiên và con người ở vùng núi phía bắc nước ta vào mùa xuân...
Câu 1 trang 45, Văn 8, tập 1
: Chỉ ra biện pháp tu từ nhân hóa trong khổ thơ...
Câu 2 trang 46, Văn 8, tập 1
: Dòng thơ nào được điệp lại trong khổ cuối?...
Câu 1 trang 46, Văn 8, tập 1
: Hãy xác định bố cục và mạch cảm xúc của bài thơ Nếu mai em về Chiêm Hóa...
Câu 2 trang 46, Văn 8, tập 1
: Tác giả sử dụng những hình ảnh, chi tiết nào để thể hiện bức tranh thiên nhiên và con người trong mùa xuân? Hãy chia sẻ ấn tượng...
Câu 3 trang 46, Văn 8, tập 1
: Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ nhân hóa được sử dụng trong các khổ thơ 2, 4 của văn bản...
Câu 4 trang 46, Văn 8, tập 1
: Tìm các từ đồng nghĩa với từ “về” trong dòng thơ “Nếu mai em về Chiêm Hóa”. Theo em, vì sao nên chọn từ “về”?...
Câu 5 trang 46, Văn 8, tập 1
: Bài thơ thể hiện tình cảm, cảm xúc gì của tác giả với quê hương?...
Câu 6 trang 46, Văn 8, tập 1
: Giả sử sau dấu ba chấm “Nếu mai em về…” là tên vùng đất quê hương em, thì em sẽ chia sẻ những hình ảnh...