Giải Đồng chí (Soạn văn 8 - Kết nối tri thức siêu ngắn)

Câu 1 trang 37, Văn 8, tập 2: Ở lớp 6 và lớp 7, em đã được học những thể thơ nào? Đọc một bài thơ thuộc một trong những thể thơ đó...

Câu 2 trang 37, Văn 8, tập 2: Nêu tên một bài thơ viết về tình đồng chí, đồng đội trong những năm chiến tranh mà em đã học, đã đọc...

Câu 1 trang 39, Văn 8, tập 2: Những đặc điểm của thể thơ tự do được thể hiện như thế nào qua bài thơ Đồng chí?...

Câu 2 trang 39, Văn 8, tập 2: Bài thơ có thể chia làm mấy phần? Xác định mạch cảm xúc qua các phần của bài thơ...

Câu 3 trang 39, Văn 8, tập 2: Bài thơ thể hiện lời tâm tình của ai với ai? Theo em, việc chọn nhân vật thể hiện cảm xúc như vậy có ý nghĩa gì?...

Câu 4 trang 39, Văn 8, tập 2: Hai khổ thơ đầu giúp em hiểu gì về khởi nguồn của tình đồng chí giữa những người lính? Xác định và nêu ý nghĩa của những từ ngữ...

Câu 5 trang 39, Văn 8, tập 2: Dòng thơ thứ bảy có gì đặc biệt? Điều đó có tác dụng như thế nào trong việc thể hiện mạch cảm xúc của bài thơ?...

Câu 6 trang 39, Văn 8, tập 2: Nêu cảm nghĩ của em về hình ảnh người lính được khắc họa trong đoạn thơ từ Ruộng nương anh gửi bạn thân cày đến Thương nhau tay nắm lấy...

Câu 7 trang 39, Văn 8, tập 2: Phân tích hình ảnh “đầu súng trăng treo” ở cuối bài thơ...

Câu 8 trang 39, Văn 8, tập 2: Xác định cảm hứng chủ đạo trong bài thơ Đồng chí...

12 Trang 1 / 2