Đăng nhập
Trang chủ
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Đăng nhập
Welcome!
Log into your account
your username
your password
Forgot your password?
Privacy Policy
Password recovery
Recover your password
your email
Search
Đăng nhập
Welcome! Log into your account
your username
your password
Forgot your password? Get help
Privacy Policy
Password recovery
Recover your password
your email
A password will be e-mailed to you.
Trang chủ
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Trang chủ
Lớp 8
Văn lớp 8
SBT Văn 8 - Kết nối tri thức
Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt – Bài 4 (SBT Văn 8 – Kết nối tri thức)
Đọc hiểu và thực hành Tiếng Việt – Bài 4 (SBT Văn 8 – Kết nối tri thức)
Câu 1 trang 27, SBT Văn 8, tập 1
: Tác dụng của việc dùng từ “lẫn” để miêu tả việc gộp hai trường thi Hà Nội và Nam Định để tổ chức thi chung là gì?...
Câu 2 trang 27, SBT Văn 8, tập 1
: Hãy dùng một từ ngữ nêu ấn tượng của em về hình ảnh các sĩ tử và quan người Việt trong bài thơ. Vì sao em chọn từ ngữ đó?...
Câu 3 trang 27, SBT Văn 8, tập 1
: Phân tích tác dụng của phép đối được tác giả sử dụng trong hai câu luận...
Câu 4 trang 27, SBT Văn 8, tập 1
: Nêu cảm nhận của em về các nhân vật người nước ngoài xuất hiện trong bài thơ...
Câu 5 trang 27, SBT Văn 8, tập 1
: Hãy liệt kê những cái xấu, cái bất toàn là đối tượng của tiếng cười trào phúng được thể hiện trong bài thơ...
Câu 6 trang 27, SBT Văn 8, tập 1
: Tác giả muốn nhắn nhủ điều gì tới nhân tài đất Bắc qua câu thơ “Ngoảnh cổ mà trông cảnh nước nhà. ”?...
Câu 7 trang 27, SBT Văn 8, tập 1
: thích nghĩa của yếu tố xướng và tìm 5 từ Hán Việt có sử dụng yếu tố đó...