Giải Chuyên đề 2. Kiểm soát sinh học (Chuyên đề học tập Sinh 12 - Kết nối tri thức)

Câu 1 trang 33 Chuyên đề học tập Sinh 12 – Kết nối tri thức: Làm thế nào để hạn chế sâu hại rau bắp cải (như hình dưới đây) mà không gây hại cho sức khỏe con người và môi trường?...

Câu 1 trang 35 Chuyên đề học tập Sinh 12 – Kết nối tri thức: Trình bày khái niệm kiểm soát sinh học...

Câu 2 trang 35 Chuyên đề học tập Sinh 12 – Kết nối tri thức: Nêu một số ưu và nhược điểm của kiểm soát sinh học...

Câu 1 trang 40 Chuyên đề học tập Sinh 12 – Kết nối tri thức: Những mối quan hệ nào giữa các loài vi sinh vật có thể được sử dụng trong kiểm soát sinh học? thích...

Câu 2 trang 40 Chuyên đề học tập Sinh 12 – Kết nối tri thức: thích cơ sở di truyền học của biện pháp kiểm soát sinh học...

Câu 3 trang 40 Chuyên đề học tập Sinh 12 – Kết nối tri thức: Vì sao không nên sử dụng các biện pháp kiểm soát sinh học khi sâu hại bùng phát thành dịch?...

Câu 1 trang 41 Luyện tập & Vận dụng Chuyên đề học tập Sinh 12 – Kết nối tri thức: Trichoderma sp. là loại nấm được sử dụng phổ biến trong trồng trọt. Chúng tổng hợp một số chất có hoạt tính sinh học như: kháng khuẩn...

Câu 2 trang 41 Luyện tập & Vận dụng Chuyên đề học tập Sinh 12 – Kết nối tri thức: Hãy tìm thêm một ví dụ về kiểm soát sinh học xảy ra trong tự nhiên mà em chứng kiến hoặc sưu tầm được...

Câu hỏi trang 42 Mở đầu Chuyên đề học tập Sinh 12 – Kết nối tri thức: Các biện pháp kiểm soát hoá học đã được con người sử dụng để khống chế các loài sâu hại...

Câu 1 trang 44 Chuyên đề học tập Sinh 12 – Kết nối tri thức: Nêu các nguyên nhân làm suy giảm kích thước, thậm chí làm tuyệt chủng các loài thiên địch...

12 3 4 Trang 1 / 4