Giải Chương ii - bảo quản và chế biến thực phẩm (Công nghệ lớp 6 - Kết nối tri thức)

Mở đầu trang 22 Công nghệ – Kết nối tri thức: Làm thế nào để có được cơ thể cân đối, khỏe mạnh? Thực phẩm có vai trò như thế nào đối với cơ thể?...

Khám phá mục I trang 22 Công nghệ – Kết nối tri thức: Kể tên một số loại thực phẩm mà em biết. Hãy thử phân loại các thực phẩm đó thành các nhóm thực phẩm và đặt tên cho từng nhóm...

Luyện tập mục I trang 23 Công nghệ – Kết nối tri thức: Sắp xếp các thực phẩm trong hình 4.2 vào các nhóm sau: Nhóm thực phẩm giàu chất tinh bộ, chất đường và chất xơ; nhóm thực phẩm giàu chất đạm...

Câu 1 Bài 4 (trang 25) Công nghệ lớp 6: Quan sát và kể tên các thực phẩm gia đình em hay sử dụng trong một tuần...

Câu 2 Bài 4 (trang 25) Công nghệ lớp 6: Đề xuất một số việc làm để hình thành thói quen ăn uống khoa học cho gia đình mình...

Luyện tập mục II trang 25 Công nghệ 6 – Kết nối tri thức: Trong ba bữa ăn sau, bữa ăn nào đảm bảo tiêu chí của bữa ăn hợp lí nhất? Vì sao?...

Khám phá mục II trang 25 Công nghệ 6 – Kết nối tri thức: Theo em việc xem chương trình truyền hình trong bữa ăn sẽ có tác hại gì?...

Mở đầu trang 26 Công nghệ 6 – Kết nối tri thức: Thế nào là một món ăn ngon? Thực phẩm có thể được bảo quản và chế biến như thế nào để có được những bữa ăn hợp lí...

Khám phá mục I trang 26 Công nghệ 6 – Kết nối tri thức: Kể tên các biện pháp đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm khi chế biến món ăn mà gia đình em đã thực hiện...

Khám phá mục II trang 27 Công nghệ 6 – Kết nối tri thức: Gia đình em thường bảo quản thực phẩm bằng phương pháp nào? Hãy trình bày cách làm của một phương pháp bảo quản cụ thể...

12 3 Trang 1 / 3