Giải Bài 10. Thực hành: Quan sát tế bào (SBT Sinh lớp 10 - Chân trời sáng tạo)

Câu 10.1 trang 34 SBT Sinh lớp 10 – Chân trời sáng tạo: Để quan sát vi khuẩn lam, người ta có thể dùng mẫu vật nào sau đây? A. Mẫu nước trong bình nuôi cấy động vật nguyên sinh B...

Câu 10.2 trang 34 SBT Sinh lớp 10 – Chân trời sáng tạo: Để nhận biết vi khuẩn lam dưới kính hiển vi, ta có thể dựa vào đặc điểm nào sau đây? A. Có thể có màu xanh B...

Câu 10.3 trang 34 SBT Sinh lớp 10 – Chân trời sáng tạo: Bước nào sau đây chỉ có trong quá trình làm tiêu bản quan sát tế bào vi khuẩn? A. Đặt tế bào lên lam kính rồi đậy bằng lamen. B...

Câu 10.4 trang 34 SBT Sinh lớp 10 – Chân trời sáng tạo: Để quan sát được một số bào quan trong tế bào, người ta có thể sử dụng các vật kính nào sau đây? A. 4x B. 10x C. 40x D...

Câu 10.5 trang 34 SBT Sinh lớp 10 – Chân trời sáng tạo: Để tách lớp biểu bì ở mặt dưới lá thài lài tía, ta có thể dùng các dụng cụ nào sau đây?...

Câu 10.6 trang 34 SBT Sinh lớp 10 – Chân trời sáng tạo: Để quan sát tế bào khí khổng, tại sao phải tách biểu bì mặt dưới của lá mà không tách ở mặt trên? A...

Câu 10.7 trang 35 SBT Sinh lớp 10 – Chân trời sáng tạo: Để quan sát tế bào vi khuẩn và tế bào khí khổng, người ta sử dụng: A. mắt thường B. kính lúp C. kính hiển vi quang học D...

Câu 10.8 trang 35 SBT Sinh lớp 10 – Chân trời sáng tạo: Hãy tìm hiểu và kể tên một số thuốc nhuộm được sử dụng để quan sát tế bào...

Câu 10.9 trang 35 SBT Sinh lớp 10 – Chân trời sáng tạo: Để quan sát rõ tế bào thực vật, cần phải lưu ý điều gì khi tách lớp biểu bì?...

Câu 10.10 trang 35 SBT Sinh lớp 10 – Chân trời sáng tạo: Khi làm tiêu bản tế bào vi khuẩn, việc hơ nhẹ vài lần trên ngọn lửa đèn cồn có ý nghĩa gì?...

12 Trang 1 / 2