Giải Bài 10. Biên độ - tần số - độ to và độ cao của âm (SBT KHTN lớp 7 - Cánh diều)

Câu 10.1 trang 25 SBT Khoa học tự nhiên lớp 7 – Cánh diều: Cách làm nào sau đây tạo ra tiếng trống to hơn? A. Đánh trống mạnh hơn. B. Đánh trống nhẹ đi. C. Làm trùng da trống một chút. D...

Câu 10.2 trang 25 SBT Khoa học tự nhiên lớp 7 – Cánh diều: Phát biểu nào sau đây đúng? A. Khi tần số âm thay đổi, âm phát ra cao. B. Khi tần số âm thay đổi, âm phát ra thấp. C...

Câu 10.3 trang 25 SBT Khoa học tự nhiên lớp 7 – Cánh diều: Để thay đổi tần số dao động của dây đàn, người chơi đàn ghi ta phải thực hiện thao tác nào dưới đây? A. Gảy vào dây đàn mạnh hơn...

Câu 10.4 trang 25 SBT Khoa học tự nhiên lớp 7 – Cánh diều: Vì sao đứng trước mặt hồ lăn tăn gợn sóng ta lại không nghe thấy âm thanh phát ra? A...

Câu 10.5 trang 25 SBT Khoa học tự nhiên lớp 7 – Cánh diều: Cho các từ/ cụm từ sau: tần số, truyền, lớn hơn, biên độ. Chọn từ/ cụm từ thích hợp điền vào chỗ … trong các câu sau...

Câu 10.6 trang 26 SBT Khoa học tự nhiên lớp 7 – Cánh diều: Bạn Tùng đếm được mỏ của con gà mái trong đồng hồ để bàn mổ xuống được 120 lần trong 2 phút...

Câu 10.7 trang 26 SBT Khoa học tự nhiên lớp 7 – Cánh diều: Để điều trị một số chấn thương, chẳng hạn như giãn cơ bắp...

Câu 10.8 trang 26 SBT Khoa học tự nhiên lớp 7 – Cánh diều: Một quả bóng bàn được treo ở trước loa (hình 10. 1). Khi loa phát ra âm có tần số nhỏ, ổn định thì thấy quả bóng bàn dao động...

Câu 10.9 trang 26 SBT Khoa học tự nhiên lớp 7 – Cánh diều: An được cô giáo giao chuẩn bị và trình bày trước lớp về nguồn âm và âm mà nó có thể tạo ra. An suy nghĩ và nhận thấy...