Đăng nhập
Trang chủ
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Đăng nhập
Welcome!
Log into your account
your username
your password
Forgot your password?
Privacy Policy
Password recovery
Recover your password
your email
Search
Đăng nhập
Welcome! Log into your account
your username
your password
Forgot your password? Get help
Privacy Policy
Password recovery
Recover your password
your email
A password will be e-mailed to you.
Trang chủ
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Trang chủ
Lớp 9
Khoa học tự nhiên lớp 9
SBT KHTN lớp 9 - Kết nối tri thức
Bài 1. Nhận biết một số dụng cụ – hoá chất. Thuyết trình một vấn đề khoa học (SBT KHTN lớp 9 – Kết nối tri thức)
Bài 1. Nhận biết một số dụng cụ – hoá chất. Thuyết trình một vấn đề khoa học (SBT KHTN lớp 9 – Kết nối tri thức)
Câu 1.11 Bài 1 (trang 6, 7) SBT Khoa học tự nhiên lớp 9
: Nếu muốn chứng minh rằng acid và base có tính chất hoá học khác nhau, em sẽ thiết kế thí nghiệm như thế nào?...
Câu 1.12 Bài 1 (trang 6, 7) SBT Khoa học tự nhiên lớp 9
: Lập sơ đồ tư duy mô tả quy trình viết và trình bày một báo cáo khoa học...
Câu 1.13 Bài 1 (trang 6, 7) SBT Khoa học tự nhiên lớp 9
: Khi viết báo cáo khoa học về một thí nghiệm, làm thế nào để em trình bày dữ liệu một cách rõ ràng và thuyết phục?...
Câu 1.14 Bài 1 (trang 6, 7) SBT Khoa học tự nhiên lớp 9
: Trong việc chuẩn bị báo cáo treo tường về một nghiên cứu hoá học...
Câu 1.15 Bài 1 (trang 6, 7) SBT Khoa học tự nhiên lớp 9
: Lập sơ đồ khái niệm về các dụng cụ và hoá chất sử dụng trong thí nghiệm môn Khoa học tự nhiên lớp 9...
Câu 1.16 Bài 1 (trang 6, 7) SBT Khoa học tự nhiên lớp 9
: Lập sơ đồ khái niệm về quy trình thực hiện một thí nghiệm điện từ, bắt đầu từ việc chuẩn bị dụng cụ đến ghi nhận kết quả...
1
2
Trang 2 / 2