Hướng dẫn soạn Câu 2 Thực hành củng cố, mở rộng trang 54 Vở thực hành (VTH) Văn 9 Kết nối tri thức – Thực hành củng cố – mở rộng. Hướng dẫn: Xem lại các văn bản đã học trong bài.
Câu hỏi/Đề bài:
Những thông tin về các văn bản đã học trong bài:
|
STT |
Văn bản |
Tác giả |
Thể loại |
Nội dung chủ đề |
Đặc sắc nghệ thuật |
|
1 |
|||||
|
2 |
|||||
|
3 |
Hướng dẫn:
Xem lại các văn bản đã học trong bài
Lời giải:
Những thông tin về các văn bản đã học trong bài:
|
STT |
Văn bản |
Tác giả |
Thể loại |
Nội dung chủ đề |
Đặc sắc nghệ thuật |
|
1 |
Kim – Kiều gặp gỡ |
Nguyễn Du |
Truyện thơ Nôm |
Cuộc gặp gỡ giữa Kim Trọng và chị em Thúy Kiều và nỗi tương tư, lo âu trong tình yêu của Thúy Kiều. |
– Kết hợp ngôn ngữ bình dân và ngôn ngữ bác học, ngôn ngữ độc thoại và ngôn ngữ đối thoại. – Bút pháp ước lệ tượng trưng, tả cảnh ngụ tình. – Sử dụng thể thơ lục bát truyền thống. |
|
2 |
Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga |
Nguyễn Đình Chiểu |
Truyện thơ Nôm |
Cuộc dẹp loạn cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga của Lục Vân tiên và quan niệm về người anh hùng của chàng. |
– Nghệ thuật xây dựng nhân vật đặc sắc, mỗi nhân vật mang dấu ấn, nhân cách riêng. – Chủ yếu sử dụng ngôn ngữ bình dân gần gũi, mộc mạc, đậm chất Nam Bộ; kết hợp với ngôn ngữ bác học |
|
3 |
Tự tình |
Hồ Xuân Hương |
Thơ thất ngôn bát cú Đường luật |
Nỗi niềm người phụ nữ khi tình duyên lỡ làng, dở dang và khát vọng hạnh phúc của họ. |
– Ngôn ngữ thơ mang đậm dấu ấn cá nhân. – Kết hợp tiếng nói trữ tình, sâu lắng với tiếng cười chua xót. – Sử dụng nhiều chất liệu thơ ca dân gian. |