Gợi ý giải Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Từ “Thằng quỷ nhỏ” của Nguyễn Nhật Ánh nghĩ về những phẩm chất của một tác phẩm viết cho thiếu nhi (Trần Văn Toàn) – Tóm tắt – bố cục – nội dung chính văn bản Từ "Thằng quỷ nhỏ" của Nguyễn Nhật Ánh nghĩ về những phẩm chất của một tác phẩm viết cho thiếu nhi (Trần Văn Toàn) – Tóm tắt bố cục Văn 9 Kết nối tri thức. Văn bản Từ “Thằng quỷ nhỏ” của Nguyễn Nhật Ánh nghĩ về những phẩm chất của một tác phẩm viết…
Tóm tắt
Tóm tắt 1
Văn bản Từ “Thằng quỷ nhỏ” của Nguyễn Nhật Ánh nghĩ về những phẩm chất của một tác phẩm viết cho thiếu nhi nêu lên những suy nghĩ, quan điểm của tác giả về những phẩm chất cần có của người viết truyện cho thiếu nhi thông qua việc phân tích tác phẩm Thằng quỷ nhỏ của Nguyễn Nhật Ánh.
Tóm tắt 2
Văn bản bàn luận về vấn đề thông điệp sâu sắc kèm những gợi mở nhiều suy nghĩ về phẩm chất của một tác phẩm văn học viết cho thiếu nhi qua văn bản Thằng quỷ nhỏ.
Tóm tắt 3
Văn bản trình bày những quan điểm, cách nhìn nhận về những phẩm chất cần có hội tụ của người viết truyện cho thiếu nhi thông qua việc đánh giá, phân tích tác phẩm Thằng quỷ nhỏ của tác giả Nguyễn Nhật Ánh – cây bút của tuổi thơ.
Bố cục
– Phần 1: Giới thiệu, dẫn dắt vấn đề cần bàn luận của tác giả, thái độ của các nhân vật trong truyện đối với Quỳnh.
– Phần 2: Quan điểm của tác giả về nhân dạng của con người.
– Phần 3: Quan điểm của tác giả về phẩm chất của một tác phẩm văn học thiếu nhi.
Giọng đọc
Rõ ràng, rành mạch
Nội dung chính
Văn bản Từ “Thằng quỷ nhỏ” của Nguyễn Nhật Ánh nghĩ về những phẩm chất của một tác phẩm viết cho thiếu nhi nêu lên những suy nghĩ, quan điểm của tác giả về những phẩm chất cần có của người viết truyện cho thiếu nhi thông qua việc phân tích tác phẩm Thằng quỷ nhỏ của Nguyễn Nhật Ánh.
Tìm hiểu chung
1. Xuất xứ
Trích trong Từ “Thằng quỷ nhỏ” của Nguyễn Nhật Ánh nghĩ về những phẩm chất của một tác phẩm viết cho thiếu nhi, in trong Nguyễn Nhật Ánh – Hiệp sĩ của tuổi thơ, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội, 2015, tr146 – 159.
2. Đề tài
Nghị luận về một tác phẩm văn học
3. Thể loại
Văn bản nghị luận.
4. Phương thức biểu đạt
Nghị luận.
5. Ngôi kể
Ngôi thứ nhất