Lời giải Câu hỏi 5 trang 41 SBT Văn 9 Chân trời sáng tạo – Viết trang 40 sách bài tập Ngữ văn 9 – Chân trời sáng tạo. Gợi ý: Xem lại Tri thức về bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử.
Câu hỏi/Đề bài:
Thực hiện đề bài sau:
Nhân dịp em được tham gia trại hè quốc tế để giới thiệu vẻ đẹp của đất nước Việt Nam với bạn bè năm châu, em sẽ chọn giới thiệu về danh lam thắng cảnh tiêu biểu nào? Hãy viết bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh của đất nước mà em yêu thích để thực hiện nhiệm vụ trên.
Hướng dẫn:
Xem lại Tri thức về bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử, kết hợp với quy trình viết bốn bước.
Lời giải:
Bước 1: Chuẩn bị trước khi viết.
– Xác định đề tài người đọc mục đích viết.
+ Đề tài bài viết ở đây là một danh lam thắng cảnh tiêu biểu cho đất nước Việt Nam.
+ Người đọc: Bạn bè đến từ nhiều quốc gia ở một trại hè quốc tế, họ mong muốn được biết về một số danh lam thắng cảnh tiêu biểu cho vẻ đẹp của đất nước Việt Nam.
+ Mục đích viết: giới thiệu về một danh lam thắng cảnh tiêu biểu cho vẻ đẹp của đất nước Việt Nam.
– Thu thập tư liệu thực hiện theo hướng dẫn trong sách giáo khoa.
Tuy nhiên, đối với mục đích viết của bài văn này, học sinh nên chú ý thu thập những thông tin thể hiện rõ tính chất vẻ đẹp tiêu biểu, độc đáo của danh lam thắng cảnh mà em muốn giới thiệu.
Khi thu thập tưliệu học sinh nên lưu ý kiểm tra tính chính xác, độ tin cậy và cập nhật của thông tin.
Bước 2: Tìm ý và lập dàn ý.
– Tìm ý cho bài viết được thực hiện dựa trên việc hệ thống và phân loại các thông tin đã thu thập được có liên quan đến danh lam thắng cảnh.
Xác định rõ (những) thông tin liên quan đến việc làm rõ vẻ đẹp tiêu biểu, độc đáo của danh lam thắng cảnh mà em muốn giới thiệu.
– Lập dàn ý theo sơ đồ dàn ý trong sách giáo khoa. (SGK/82)
Bước 3: Viết bài.
– Dựa trên dàn ý đã lập em tiến hành viết bài.
– Trước khi biết em cần đọc lại một số lưu ý được trình bày trong sách giáo khoa và bảng kiểm kỹ năng viết bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử trong sách giáo khoa để hiểu rõ hơn về yêu cầu của kiểu bài.
– Trong khi viết em nên thường xuyên đọc lại những phần đã viết, đối chiếu với những tiêu chí của bảng kiểm để đảm bảo bài viết luôn đáp ứng tốt các yêu cầu của bài.
Bước 4: Xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm
Sau khi viết, em tự đánh giá lại bài viết của mình bằng bảng kiểm kỹ năng viết bài văn, thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử đã sử dụng ở Bước 3.
Tiếp theo đối chiếu với kết quả bài viết đã thực hiện trên lớp để xác định ở bài viết này
– Kĩ năng viết bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh di tích lịch sử của em đã tiến bộ hơn bài viết trước ở (những) tiêu chí nào?
Em cần tiếp tục cải thiện kĩ năng viết kiểu bài này ở (những) tiêu chí nào và bằng cách nào?