Lập bảng tần số tương đối: Trong đó \({f_i}\) là tần số tương đối của giá trị \({x_1}\). Phân tích, đưa ra lời giải Giải bài 5 trang 52, 53 vở thực hành Toán 9 tập 2 – . Cho biểu đồ hình quạt tròn biểu diễn tỉ lệ học sinh khối lớp 9 tại một trường Trung học…
Đề bài/câu hỏi:
Cho biểu đồ hình quạt tròn biểu diễn tỉ lệ học sinh khối lớp 9 tại một trường Trung học cơ sở theo mức độ béo – gầy dựa vào chỉ số BMI.
a) Lập bảng tần số tương đối cho dữ liệu trên biểu đồ.
b) Giả sử trường Trung học cơ sở này có 800 học sinh. Tìm số học sinh theo mỗi mức phân loại.
Hướng dẫn:
a) + Lập bảng tần số tương đối:
Trong đó \({f_i}\) là tần số tương đối của giá trị \({x_1}\).
b) Số học sinh theo mỗi mức phân loại bằng 800. tỉ lệ học sinh tương ứng với mức phân loại đó.
Lời giải:
a) Bảng tần số tương đối:
b) Số học sinh gầy là: \(800.15\% = 120\) (học sinh)
Số học sinh bình thường là: \(800.45\% = 360\) (học sinh)
Số học sinh thừa cân là: \(800.25\% = 200\) (học sinh)
Số học sinh tiền béo phì là: \(800.10\% = 80\) (học sinh)
Số học sinh béo phì là: \(800.5\% = 40\) (học sinh)