Giải chi tiết Bài 3 Vocabulary and listening: Life and the universe – Unit 5 – SBT Tiếng Anh 9 Friends Plus (Chân trời sáng tạo). Tham khảo: Bài nghe.
Câu hỏi/Đề bài:
3. Listen to a radio programme about a science lesson. When astronaut Tim Peake was on the International Space Station (ISS), he gave a science lesson to students on Earth. Predict the answers to 1-5. Then listen to check your ideas.
(Nghe một chương trình phát thanh về bài học khoa học. Khi phi hành gia Tim Peake ở Trạm vũ trụ quốc tế (ISS), ông đã dạy một bài học khoa học cho học sinh trên Trái đất. Dự đoán câu trả lời cho các câu hỏi từ 1-5. Sau đó lắng nghe để kiểm tra ý tưởng của bạn.)
The astronaut Tim Peake was travelling at 27,600 km an hour.
1. One student asked Tim about the possibility of meteors / stars / planets hitting the ISS.
2. When Tim removed his hands from the microphone, it stayed still / moved around / fell down.
3. People’s hearts start to beat more quickly / slowly / strongly in space.
4. Astronauts need to do two / six / twelve hours of exercise every day.
5. The astronauts exercised by running and swimming / cycling / playing football.
Hướng dẫn:
Bài nghe:
P = Presenter, T = Tara, D = Dylan
P: Welcome to this week’s Science World. Today we’re going to hear from two students, Tara Edwards and Dylan Jones, about an unusual science lesson at their school.
T: If you’d visited our school yesterday, you would have seen a surprising video in our science class. On the video, thousands of school students were having a science lesson from a new teacher. But the teacher wasn’t in their classroom, he was in space and he was travelling at 27,600 km an hour.
D: Yes … the new teacher was astronaut Tim Peake, who was on the International Space Station for six months. In a twenty-minute video call to planet Earth, he answered a lot of questions from students in classrooms across the UK.
P: And what were the questions?
D: One student, Matthew, was worried about threats to life on the Space Station and asked ‘Is there a possibility of a meteor hitting the International Space Station?’ Another student asked ‘Why doesn’t space have any gravity?’ Surprisingly, there were no questions about aliens!
T: After answering the questions, Tim also did some experiments with gravity. The students told the astronaut to do different things – like ‘Turn around, touch your feet and drink some water’- and they could then see the effects of zero gravity on his body. He also removed his hands from the microphone and it floated and moved around in the air.
D: Tim also explained about changes to the human body in space. The heart starts to beat more slowly in zero gravity and astronauts need to do two hours of exercise every day – usually running or cycling. If they didn’t do any exercise, their hearts would get smaller.
P: Thanks, Dylan and Tara. Around 300,000 students enjoyed having that science lesson with Tim! If you go to our radio station website, you’ll find a link to a video of the lesson, so you can watch it at home.
Tạm dịch:
P = Người thuyết trình, T = Tara, D = Dylan
P: Chào mừng đến với Science World tuần này. Hôm nay chúng ta sẽ lắng nghe hai học sinh, Tara Edwards và Dylan Jones, kể về một bài học khoa học khác thường tại trường của các em.
T: Nếu bạn đã đến thăm trường chúng tôi ngày hôm qua, bạn sẽ thấy một đoạn video đáng ngạc nhiên trong lớp khoa học của chúng tôi. Trong video, hàng nghìn học sinh đang học bài khoa học với một giáo viên mới. Nhưng giáo viên đó không ở trong lớp học, ông ấy đang ở ngoài không gian và đang di chuyển với tốc độ 27.600 km một giờ.
D: Đúng vậy… giáo viên mới là phi hành gia Tim Peake, người đã ở trên Trạm vũ trụ quốc tế trong sáu tháng. Trong cuộc gọi video kéo dài hai mươi phút đến hành tinh Trái đất, ông đã trả lời rất nhiều câu hỏi từ học sinh trong các lớp học trên khắp Vương quốc Anh.
P: Và đó là những câu hỏi nào?
D: Một học sinh, Matthew, lo lắng về các mối đe dọa đến sự sống trên Trạm vũ trụ và hỏi ‘Liệu có khả năng thiên thạch đâm vào Trạm vũ trụ quốc tế không?’ Một học sinh khác hỏi ‘Tại sao không gian lại không có lực hấp dẫn?’ Thật ngạc nhiên, không có câu hỏi nào về người ngoài hành tinh!
T: Sau khi trả lời các câu hỏi, Tim cũng đã làm một số thí nghiệm với trọng lực. Các học sinh yêu cầu phi hành gia làm những việc khác nhau – như ‘Quay lại, chạm vào chân và uống một ít nước’ – và sau đó họ có thể thấy tác động của trọng lực bằng không lên cơ thể anh ấy. Anh ấy cũng bỏ tay ra khỏi micrô và nó lơ lửng và di chuyển trong không khí.
D: Tim cũng giải thích về những thay đổi đối với cơ thể con người trong không gian. Trái tim bắt đầu đập chậm hơn trong điều kiện không trọng lực và các phi hành gia cần tập thể dục hai giờ mỗi ngày – thường là chạy hoặc đạp xe. Nếu họ không tập thể dục, tim của họ sẽ nhỏ hơn.
P: Cảm ơn, Dylan và Tara. Khoảng 300.000 học sinh thích bài học khoa học đó với Tim! Nếu bạn vào trang web đài phát thanh của chúng tôi, bạn sẽ tìm thấy liên kết đến video bài học để bạn có thể xem ở nhà.
Lời giải:
|
1. meteors |
2. moved around |
3. slowly |
4. two |
5. cycling |
1. One student asked Tim about the possibility of meteors hitting the ISS.
(Một sinh viên hỏi Tim về khả năng thiên thạch va vào ISS.)
2. When Tim removed his hands from the microphone, it moved around.
(Khi Tim bỏ tay ra khỏi micrô, nó chuyển động xung quanh.)
3. People’s hearts start to beat more slowly in space.
(Trái tim của con người bắt đầu đập chậm hơn trong không gian.)
4. Astronauts need to do two hours of exercise every day.
(Các phi hành gia cần tập thể dục hai giờ mỗi ngày.)
5. The astronauts exercised by running and cycling football.
(Các phi hành gia tập thể dục bằng cách chạy và đạp xe đạp bóng bầu dục.)