Lời giải Bài 2 Going Green 3 – Going green – Tiếng Anh 8 Right on!. Gợi ý: ECO-FRIENDLY Students.
Câu hỏi/Đề bài:
2 Match the headings (A-E) to the paragraphs (1-4). There is one extra heading.
(Nối các tiêu đề (A-E) với các đoạn văn (1-4). Có một tiêu đề phụ.)
A School Recycling Programmes
(Chương trình tái chế tại trường học)
B Clean-up Days
(Ngày Dọn Dẹp)
C Environmental Projects
(Dự án môi trường)
D After-school Programmes
(Các chương trình sau giờ học)
E School Gardens
(Vườn trường)
Hướng dẫn:
ECO-FRIENDLY Students
All around the world, students today are finding ways to help the planet. Read on to learn more.
Students can organise clean-up days to pick up rubbish on the beaches or in the parks. They can plant trees in the parks or in the school playing fields, too. It’s a great way to help the planet and spend time with friends.
Students can learn how to take care of the planet when they take care of a school garden. They will understand more about nature and how important it is to have clean water and air.
If we don’t stop making so much rubbish, there will be more pollution. That’s why school recycling programmes can make a difference. Students collect things at school and recycle them instead of throwing them away.
Students need to learn before they can help the planet. When students do an environmental project, they will understand the problems and find solutions for them.
Tạm dịch:
HỌC SINH THÂN THIỆN VỚI MÔI TRƯỜNG
Trên khắp thế giới, học sinh ngày nay đang tìm cách giúp đỡ hành tinh này. Đọc để tìm hiểu thêm.
Học sinh có thể tổ chức những ngày dọn dẹp để nhặt rác trên bãi biển hoặc trong công viên. Họ cũng có thể trồng cây trong công viên hoặc trong sân chơi của trường. Đó là một cách tuyệt vời để giúp đỡ hành tinh và dành thời gian với bạn bè.
Học sinh có thể học cách chăm sóc hành tinh khi chăm sóc vườn trường. Các em sẽ hiểu thêm về thiên nhiên và tầm quan trọng của việc có nước sạch và không khí.
Nếu chúng ta không ngừng tạo ra quá nhiều rác, sẽ có nhiều ô nhiễm hơn. Đó là lý do tại sao các chương trình tái chế của trường học có thể tạo nên sự khác biệt. Học sinh thu thập mọi thứ ở trường và tái chế chúng thay vì vứt chúng đi.
Học sinh cần phải học trước khi họ có thể giúp đỡ hành tinh này. Khi học sinh làm một dự án về môi trường, các em sẽ hiểu vấn đề và tìm ra giải pháp cho chúng.
Lời giải:
