Trang chủ Lớp 7 Văn lớp 7 Soạn văn 7 - Kết nối tri thức siêu ngắn Soạn bài Trao đổi về một vấn đề mà em quan tâm...

Soạn bài Trao đổi về một vấn đề mà em quan tâm Văn 7 tập 1 Kết nối tri thức – siêu ngắn: – Dựa vào chính thực tế cuộc sống của bản thân em hoặc những điều em

Dựa vào chính thực tế cuộc sống của bản thân em hoặc những điều em biết được qua sách báo. Gợi ý Soạn bài Trao đổi về một vấn đề mà em quan tâm SGK Ngữ văn 7 tập 1 Kết nối tri thức – siêu ngắn – Bài 1: Bầu trời tuổi thơ. Câu chuyện của các bạn nhỏ trong hai văn bản Bầy chim chìa vôi và Đi lấy mật chắc hẳn…

Đề bài/câu hỏi:

Hướng dẫn:

Dựa vào chính thực tế cuộc sống của bản thân em hoặc những điều em biết được qua sách báo, Internet…

Lời giải:

I. TRƯỚC KHI NÓI

1. Chuẩn bị nội dung nói

– Dựa vào chính thực tế cuộc sống của mình và những điều em biết được từ sách báo, phương tiện nghe nhìn để trao đổi về một vấn đề mà em cho là quan trọng, có ý nghĩa.

– Thu thập tư liệu cho nội dung trình bày:

– Nhớ lại những trải nghiệm của em

– Tìm thêm thông tin liên quan từ sách báo hoặc các phương tiện nghe nhìn để có được cái nhìn toàn diện hơn về đề tài muốn nói

– Ghi ngắn gọn một số ý quan trọng khi trình bày như: vấn đề trao đổi và các biểu hiện của nó, ý kiến của em, tác động của vấn đề và bài học rút ra sau khi bàn luận

– Dự kiến các nội dung người nghe có thể trao đổi để chuẩn bị phản hồi

2. Tập luyện

– Em cần tập luyện trước khi trình bày trước lớp.

– Em có thể tập trình bày trước nhóm bạn hoặc người thân và lắng nghe các ý kiến nhận xét, góp ý để hoàn thiện bài nói

II. TRÌNH BÀY BÀI NÓI

1. Người nói:

– Trình bày bài nói theo các nội dung đã được chuẩn bị

– Điều chỉnh giọng nói, tốc độ nói; sử dụng cử chỉ, điệu bộ phù hợp với nội dung trình bày và thể hiện sự tương tác với người nghe

– Có thể sử dụng các phương tiện hỗ trợ (tranh ảnh, đoạn phim ngắn, bài thơ, bài hát…) để bài nói thuyết phục hơn

2. Người nghe:

– Tập trung lắng nghe nội dung trình bày

– Ghi chép lại các ý quan trọng để nắm được nội dung chính của bài trình bày.

– Chú ý thái độ và cách trình bày vấn đề của người nói

– Ghi lại một số nội dung sẽ trao đổi với người nói

Bài tham khảo:

Hiện nay có rất nhiều vấn đề đáng để chúng ta quan tâm như: ô nhiễm môi trường, nói tục chửi thề và một trong số đó không thể không kể đến bạo lực học đường. Vậy hiện trạng bạo lực học đường hiện nay của học sinh diễn ra như thế nào? Chúng ta dễ dàng bắt gặp những trường hợp đánh nhau, gây gổ, tụ tập để “trả thù”, “dằn mặt” nhau bằng các loại vũ khí nguy hiểm như dao, mã tấu, gậy,… khiến ai nấy đều lo lắng. Một bộ phận học sinh bây giờ chỉ cần có một chút hiềm khích thôi cũng có thể sẵn sàng lao vào ẩu đả và đánh nhau. Có nhiều nguyên nhân dẫn đến sự việc kể trên, có thể kể đến là do cha mẹ thiếu quan tâm đến con cái, nhà trường chưa sát sao trong việc giáo dục nhân cách học sinh. Hay cũng có thể do lứa tuổi này học sinh đang muốn tự khẳng định mình nên muốn đánh nhau để thể hiện bản thân. Tất cả những điều đó đều gây ra bạo lực học đường và gây ra hậu quả rất nghiêm trọng. Hậu quả khôn lường về cả thể chất, tiền bạc, lẫn tinh thần. Đã có rất nhiều học sinh bị đánh đến mức phải nhập viện hay phải nghỉ học, chuyển trường. Rõ ràng hậu quả của bạo lực học đường là vô cùng kinh khủng. Vậy để khắc phục được tình trạng đó thì có lẽ sự giáo dục của gia đình và nhà trường là vô cùng quan trọng và cần thiết. Là một học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường em tự ý thức được mình cần tự rèn luyện đạo đức, lên án và đặc biệt không tiếp tay cho những hành vi bạo lực học đường.