Trang chủ Lớp 7 Văn lớp 7 SBT Văn 7 - Chân trời sáng tạo Câu 1 Bài tập Viết trang 82 sách bài tập Văn 7...

Câu 1 Bài tập Viết trang 82 sách bài tập Văn 7 – Chân trời sáng tạo (trang 82) SBT Văn 7: Vận dụng hiểu biết của em về kiểu bài Viết văn bản thuyết mình về một quy tắc hoặc luật lệ của một trò chơi hay hoạt động và trả

Giải chi tiết Câu 1 Bài tập Viết trang 82 sách bài tập Ngữ văn 7 – Chân trời sáng tạo (trang 82) – SBT Văn 7 Chân trời sáng tạo. Gợi ý: Dựa vào phần Tri thức Ngữ Văn về kiểu bài Viết văn bản thuyết minh về một quy tắc hoặc.

Câu hỏi/Đề bài:

Vận dụng hiểu biết của em về kiểu bài Viết văn bản thuyết mình về một quy tắc hoặc luật lệ của một trò chơi hay hoạt động và trả lời những ý hỏi sau:

a. Giải thích yêu cầu chính đối với kiểu bài Viết văn bản thuyết minh về một quy tắc hoặc luật lệ của một trò chơi hay hoạt động

b. Giải thích ý nghĩa của sơ đồ dàn ý của kiểu bài.

c. Tóm tắt công việc chính trong quy trình 4 bước khi thực hiện bài viết.

Hướng dẫn:

Dựa vào phần Tri thức Ngữ Văn về kiểu bài Viết văn bản thuyết minh về một quy tắc hoặc luật lệ của một trò chơi hay hoạt động, dựa vào sơ đồ dàn ý của kiểu bài trong SGK trang 125

Lời giải:

a. Yêu cầu đối với kiểu bài:

– Nhan đề nêu được tên quy tắc/luật lệ của hoạt động.

– Nội dung bài viết cần đảm bảo những phần sau:

+ Giới thiệu ngắn gọn về thời gian, không gian thực hiện hoạt động, mục đích, ý nghĩa của hoạt động.

+ Liệt kê một số phương tiện cần chuẩn bị cho hoạt động

+ Lần lượt thuyết minh về quy tắc/luật lệ của hoạt động: những điều khoản, quy ước nhằm đảm bảo cho hoạt động thực hiện an toàn, hiệu quả.

– Cấu trúc bài gồm các phần: mở đầu, phần chính, kết thúc. Riêng với phần chính của bài viết, cần tập trung thuyết minh về các nội dung/ điều khoản trong quy tắc, luật lệ của hoạt động giúp người tham gia hiểu rõ và tuân thủ

b. Giải thích ý nghĩa của sơ đồ dàn ý của kiểu bài.

c. Tóm tắt công việc chính trong quy trình 4 bước khi thực hiện bài viết.

1. Chuẩn bị trước khi viết

2. Tìm ý và lập đàn ý.

3. Viết bài.

4. Đọc lại, chính sửa và rút kinh nghiệm.

Ví dụ, với bước 1, cần nhắc đến các công việc: xác định mục đích viết, người đọc dự kiến, nội dung, cách viết; xác định đề tài, định hướng thu thập tư liệu,…; , với bước 2, cần phân biệt công việc của khâu tìm ý khác với khâu thu thập tư liệu, khác với khâu lập dàn ý thế nào…