Giải Đề thi Đề thi giữa kì 2 – Đề số 5 – Đề thi đề kiểm tra Văn lớp 7 Cánh diều.
Câu hỏi/Đề bài:
PHẦN I – TRẮC NGHIỆM (5 điểm)
Đọc ngữ liệu sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
NHỮNG ĐỨA TRẺ BẢN MÂY – Ngô Bá Hòa
Những đứa trẻ lớn trên lưng trâu
giọng nói trưởng thành như nứa vỡ
ước mơ được bay cao hơn chim
và lớn hơn cây cổ thụ
Những đứa trẻ tóc mọc trong mây
bước chân làm đau đá sỏi
khúc đồng dao đếm tuổi
suối ru hồn trong veo
Những đứa trẻ lớn trong màu xanh
Có ánh mắt thấu đại ngàn
Có đôi tai lắng trăm ngàn núi
Và nụ cười vỡ ánh hoàng hôn.
Cứ lơn lên
Lớn lên
Những đứa trẻ khát khao bầu trời mới
(htttps://vanvn.vn/chum-tho-tac-gia-tre)
Câu 1. Bài thơ sử dụng những phương thức biểu đạt nào?
A. Tự sự, biểu cảm
B. Biểu cảm, miêu tả, tự sự
C. Nghị luận, biểu cảm
D. Thuyết minh, biểu cảm
Câu 2. Yếu tố tự sự trong bài thơ là để:
A. Kể quá trình trưởng thành của những đứa trẻ
B. Kể vể những khúc đồng dao
C. Kể về việc làm của những đứa trẻ
D. Kể về khao khát ước mơ của những đứa trẻ
Câu 3. Dòng nào nói đúng sự trưởng thành của những đứa trẻ ở khổ thơ thứ nhất?
A. Biết cưỡi trên lưng trâu, biết ước mơ
B. Lớn như cây cổ thụ
C. Thân hình cao lớn, giọng nói vỡ, biết ước mơ
D. Tất cả đáp án trên
Câu 4. Dòng thơ “Những đứa trẻ lớn trên lưng trâu” được hiểu như thế nào?
A. Là những đứa trẻ gắn với lao động từ thuở nhỏ, lớn lên mộc mạc, tự nhiên.
B. Là những đứa trẻ phải lao động từ thuở nhỏ.
C. Là những đứa trẻ sống và lớn lên không thể thiếu con trâu và đồng ruộng.
D. Trâu là người bạn thân thiết với trẻ em miền núi
Câu 5. Dòng nào nói lên đặc điểm nghệ thuật, ngôn ngữ của những dòng thơ sau?
Giọng nói trưởng thành như nứa vỡ
Ước mơ được bay cao hơn chim
Và lớn hơn cây cổ thụ
A. Ngôn ngữ thô mộc, thiếu tinh tế
B. Ngôn ngữ giản dị, mộc mạc, giàu âm thanh, hình ảnh
C. Nghệ thuật so sánh
D. B và C đúng
Câu 6. “Những đứa trẻ tóc mọc trong mây” có đặc điểm riêng như thế nào?
A. Hay hát đồng dao, lời nói rất nhẹ nhàng
B. Mạnh mẽ vô cùng, cứng hơn sỏi đá
C. Khỏe mạnh, rắn rỏi, tâm hồn trong sáng
D. Tóc màu mây, tâm hồn phiêu lãng
Câu 7. “Những đứa trẻ lớn trong màu xanh” có điều gì đặc biệt?
A. Khỏe khoắn, sống hồn nhiên, lạc quan
B. Có khả năng thích ứng, sinh tồn cao
C. Nụ cời lanh lảnh, giòn tan, bừng sáng cả hoàng hôn
D. A và B đúng
Câu 8. Dòng nào nói lên giá trị (vẻ đẹp hình thức và nội dung) của khổ thơ cuối?
Cứ lớn lên
Lớn lên
Những đứa trẻ khát khao bầu trời mới
A. Khổ thơ bậc thang, điệp từ, nhịp linh hoạt gợi ảnh những đứa trẻ sống gắn với thiên nhiên mạnh mẽ, trong sáng, đầy khao khát
B. Khổ thơ bậc thang, điệp từ, nhịp linh hoạt gợi ảnh những đứa trẻ sống gần với thiên nhiên trưởng thành rất nhanh chóng
C. Khổ thơ mới mẻ, nhịp linh hoạt gợi những đứa trẻ vươn tới trời xanh
D. Ba dòng thơ đã khắc họa sinh động quá trình lớn lên của trẻ em miền núi
Câu 9. Bài thơ “Những đứa trẻ bản Mây” đã sử dụng những phép tu từ nào?
A. Ẩn dụ, so sánh, điệp từ, ngôn ngữ giàu hình ảnh
B. Ẩn dụ, so sánh, điệp từ, điệp cấu trúc câu, nhân hóa
C. Hoán dụ, so sánh, điệp từ, điệp cấu trúc câu, nói quá
D. Liên tưởng, so sánh, điệp từ, điệp cấu trúc câu, nói quá
Câu 10. Nhân vật trữ tình trong bài thơ là người:
A. Am hiểu cuộc sống của người miền núi, yêu say mê cảnh sắc và những đứa trẻ lớn lên từ rừng xanh
B. Nâng niu trân trọng cuộc sống hồn nhiên, giàu mơ ước của trẻ em
C. Theo trường phái chủ nghĩa tự nhiên
D. Chuộng lối sống dân dã, mộc mạc, không ưa sự cầu kỳ
PHẦN II – TẬP LÀM VĂN (5 điểm)
Hãy viết bài văn nêu lên cảm xúc của em sau khi đọc một trong các tác phẩm: “Những cánh buồm” (Hoàng Trung Thông), “Mây và sóng” (Ta-go), “Mẹ và quả” (Nguyễn Khoa Điềm)