Giải Câu tham khảo Mẫu 1 Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ lục bát: Về thăm mẹ – Văn mẫu lớp 6 Kết nối tri thức.
Câu hỏi/Đề bài:
Bài thơ Về thăm mẹ của tác giả Đinh Nam Khương là dòng cảm xúc của người con khi trở về thăm mẹ sau bao ngày xa cách, mang đến cho em những rung cảm sâu sắc về tình cảm mẹ con âm áp, thân thương. Một buổi chiều đông lạnh lẽo, người con trở về thăm mẹ già nhưng “mẹ không có nhà”. Ngồi ở hiên nhà, con đưa mắt ngắm nhìn cảnh vật quanh nhà. Con thấy chum tương đã được mẹ đậy nắp cẩn thận. Con còn thấy đàn gà mới nở đang quanh quẩn bên chiếc nơm hỏng vành. Nhờ đôi bàn tay mẹ, ngôi nhà thân thương trở nên thật gọn gàng, ngăn nắp. Ở ngoài đồng ruộng, mẹ cũng tần tảo, đảm đang như vậy. Mẹ chăm chỉ, cần mẫn làm lụng không ngại khó nhọc. Vì thế, chiếc áo tơi ngày càng ngắn ngủi đến nỗi “Áo tơi qua buổi cày bừa/ Giờ còn lủn củn khoác hờ người rơm”. Mẹ vất vả quanh năm suốt tháng để nuôi nấng con khôn lớn, để cuộc sống của con thêm vẹn tròn, đầy đủ. Mẹ dành cho con mọi điều tốt đẹp mà chẳng hề phần lại cho bản thân “trái na cuối vụ mẹ dành phần con”. Những gì thơm ngọt, hương sắc đều được mẹ giữ gìn, dành dụm gửi con. Bằng việc sử dụng thể thơ lục bát, lời thơ nhẹ nhàng, hình ảnh gần gũi, thân thuộc và biện pháp nhân hóa “Nón mê xưa đứng nay ngồi dầm mưa”, biện pháp liệt kê các sự vật “chum tương”, “nón mê”, “áo tơi”,… tác giả đã làm nổi bật hình bóng mẹ già chịu thương chịu khó, yêu thương con vô bờ bến. Hình tượng người mẹ nông thôn Việt Nam cần cù siêng năng, hiền lành thơm thảo, vất vả lam lũ sớm chiều nhưng đầy tình yêu thương con hiện lên rõ nét trong tác phẩm Về thăm mẹ củo Định Nam Khương. Chẳng riêng tác giả mà ngay như chúng ta cũng chung tình cảm: Nghẹn ngào thương mẹ nhiều hơn, rưng rưng từ chuyện giản đơn thường ngày..