Bài 1 8.3 – Unit 8 Tiếng Anh 6 – English Discovery: In groups, read through Part 1 and 2 of the text. Choose the best heading for each part. There are more headings than you may need. (Theo nhóm

Câu hỏi/Đề bài:

1. In groups, read through Part 1 and 2 of the text. Choose the best heading for each part. There are more headings than you may need.

(Theo nhóm, đọc hết Phần 1 và 2 của văn bản. Chọn tiêu đề tốt nhất cho mỗi phần. Có nhiều tiêu đề hơn bạn có thể cần.)

a. Chee’s Story (câu chuyện của Chee)

b. H’Mong People (người H’Mong)

c. Sapa

d. ‘Thank you, Sapa’ (Cảm ơn, Sa Pa)

Learning English in Sa Pa

Part 1

Chee*, a 28-year-old H’Mong woman in Sa Pa, set up a company called “Thank you, Sa Pa” to train poor children as tour guides. She hopes to free local girls from being illiterate home helpers. Traditionally, many H’Mong people believe that daughters should work, and going to school is only for the sons.

Part 2

At the age of 11, Chee often joined other children in a spot in front of a rock church, one of the most popular tourist attractions in Sa Pa. The tourists did not understand her so she decided to learn English.

The number of tourists in Sa Pa increased at the beginning of the 2000s. Many of them were willing to sit down and teach local children some basic English. Chee learned a lot from them and soon she could communicate in English.

(* the real names of the woman and her company have been changed to protect their identity)

Hướng dẫn:

Tạm dịch:

Học tiếng Anh ở Sa Pa

Phần 1

Chee *, 28 tuổi, một phụ nữ H’Mông ở Sa Pa, thành lập công ty “Cảm ơn Sa Pa” để đào tạo hướng dẫn viên du lịch cho trẻ em nghèo. Cô hy vọng có thể giải thoát các cô gái địa phương không phải là những người giúp việc nhà mù chữ. Theo truyền thống, nhiều người H’Mông cho rằng con gái phải đi làm, con trai mới được đi học.

Phần 2

Năm 11 tuổi, Chee thường cùng những đứa trẻ khác đến một chỗ trước nhà thờ đá, một trong những điểm thu hút khách du lịch nhất ở Sa Pa. Du khách không hiểu cô nên cô quyết định học tiếng Anh.

Lượng khách du lịch đến Sa Pa tăng vào đầu những năm 2000. Nhiều người trong số họ sẵn sàng ngồi xuống và dạy cho trẻ em địa phương một số tiếng Anh cơ bản. Chee đã học được rất nhiều điều từ họ và chẳng bao lâu nữa cô ấy có thể giao tiếp bằng tiếng Anh.

(* tên thật của người phụ nữ và công ty của cô ấy đã được thay đổi để bảo vệ danh tính của họ)

Lời giải:

Part 1 – d. ‘Thank you, Sapa’ (Cảm ơn, Sa Pa)

Part 2 – a. Chee’s Story (câu chuyện của Chee)