Lời giải Vận dụng Bài 26: Xây dựng thế giới xanh- sạch- đẹp – SGK Lịch sử và Địa lí lớp 5 Kết nối tri thức. Hướng dẫn: Vận dụng những kiến thức em đã biết hoặc tham khảo trên mạng.
Câu hỏi/Đề bài:
Thông qua hình thức vẽ tranh hoặc viết thư, hãy mô tả lại một hoạt động bảo vệ môi trường mà em đã tham gia
Hướng dẫn:
– Vận dụng những kiến thức em đã biết hoặc tham khảo trên mạng
– Chia sẻ những hoạt động bảo vệ môi trường mà em đã tham gia
Lời giải:
Kính gửi ban biên tập báo Tuổi trẻ
Em viết thư này để chia sẻ về hoạt động bảo vệ môi trường mà em đã tham gia cùng các bạn học sinh trong lớp.
Vào ngày Chủ nhật vừa qua, em và các bạn học sinh trong lớp đã tham gia chiến dịch “Vì môi trường xanh – Sống xanh” do Đoàn thanh niên phường tổ chức. Chiến dịch được tổ chức tại Hà Nội, thu hút sự tham gia của đông đảo các bạn học sinh, thanh thiếu niên và người dân địa phương.
Hoạt động chính của chiến dịch là dọn dẹp vệ sinh môi trường. Các bạn học sinh được chia thành các nhóm nhỏ, được phân công dọn dẹp các khu vực khác nhau như: dọc bờ sông, công viên, sân trường,… Mỗi bạn đều mang theo găng tay, túi rác và các dụng cụ cần thiết khác.
Sau hai tiếng làm việc hăng say, chúng em đã thu gom được rất nhiều rác thải, bao gồm rác thải sinh hoạt, rác thải nhựa, rác thải xây dựng,… Môi trường xung quanh trở nên sạch đẹp và thoáng mát hơn.
Bên cạnh hoạt động dọn dẹp vệ sinh môi trường, chiến dịch còn có các hoạt động tuyên truyền nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho người dân địa phương. Các bạn thanh niên đã đi từng nhà, phát tờ rơi và hướng dẫn người dân cách phân loại rác thải, hạn chế sử dụng túi nilon, tiết kiệm điện nước,…
Tham gia chiến dịch “Vì môi trường xanh – Sống xanh”, em cảm thấy rất vui và ý nghĩa. Hoạt động này đã giúp em và các bạn học sinh nâng cao ý thức bảo vệ môi trường, đồng thời góp phần xây dựng môi trường sống xanh – sạch – đẹp cho cộng đồng.
Em mong rằng sẽ có thêm nhiều hoạt động bảo vệ môi trường được tổ chức để mọi người cùng chung tay xây dựng một môi trường sống trong lành và an toàn.
Trân trọng,