Giải chi tiết Câu hỏi 3 trang 39 Vận dụng SGK Đạo đức 5 – Bài 5: Bảo vệ môi trường sống. Gợi ý: Cùng bạn tìm hiểu thông tin để điền vào bảng.
Câu hỏi/Đề bài:
Em hãy cùng các bạn trong nhóm điều tra, tìm hiểu tình hình môi trường ở trường học hoặc xung quanh nơi các em ở và thực hiện các biện pháp bảo vệ môi trường phù hợp với khả năng theo gợi ý sau:
STT |
Tình hình môi trường |
Nguyên nhân |
Biện pháp khắc phục/ phát huy |
Hướng dẫn:
Cùng bạn tìm hiểu thông tin để điền vào bảng.
Lời giải:
STT |
Tình hình môi trường |
Nguyên nhân |
Biện pháp khắc phục/ phát huy |
1. |
Ô nhiễm không khí |
Một nguyên nhân chính gây ô nhiễm không khí trong khu vực trường học hoặc xung quanh nơi các em ở có thể là giao thông phương tiện, như ô tô và xe máy, tạo ra khí thải gây ô nhiễm. Các khu vực công nghiệp gần đó cũng có thể góp phần vào ô nhiễm không khí. |
Một nguyên nhân chính gây ô nhiễm không khí trong khu vực trường học hoặc xung quanh nơi các em ở có thể là giao thông phương tiện, như ô tô và xe máy, tạo ra khí thải gây ô nhiễm. Các khu vực công nghiệp gần đó cũng có thể góp phần vào ô nhiễm không khí. |
2. |
Ô nhiễm nước |
Các nguồn nước trong khu vực trường học hoặc xung quanh nơi các em ở có thể bị ô nhiễm do chất thải sinh hoạt hoặc chất thải từ hoạt động công nghiệp gần đó. |
Tổ chức các hoạt động giáo dục về bảo vệ môi trường và ý thức về việc không xả rác vào các nguồn nước. Tham gia vào các hoạt động dọn dẹp môi trường và làm sạch các khu vực nước thải. Khuyến khích việc sử dụng các sản phẩm sinh thái thân thiện và hạn chế việc sử dụng các chất hóa học gây ô nhiễm. |
3. |
Mất cân bằng sinh thái |
Một số khu vực trường học hoặc xung quanh nơi các em ở có thể đang gặp phải mất cân bằng sinh thái, do việc mất mát rừng và quang cảnh tự nhiên. |
Tổ chức các hoạt động trồng cây và bảo vệ cảnh quan tự nhiên trong khu vực trường học và khu vực xung quanh. Tham gia vào các dự án tái tạo rừng và bảo vệ động vật hoang dã trong khu vực. Giáo dục về tầm quan trọng của việc duy trì đa dạng sinh học và tạo ra những biện pháp bảo vệ môi trường phù hợp |
4. |
Ô nhiễm tiếng ồn |
Môi trường xung quanh trường học hoặc nơi các em ở có thể bị ô nhiễm tiếng ồn do giao thông, công trường xây dựng hoặc các hoạt động khác. |
Xây dựng các biện pháp cách âm và cách tiếp âm trong trường học để giảm tiếng ồn từ bên ngoài. Xây dựng các khu vực yên tĩnh và tách biệt trong trường học để học sinh có thể tập trung học tập. Giới thiệu các biện pháp giảm tiếng ồn trong các hoạt động ngoại khóa và sử dụng thiết bị âm thanh phù hợp để giảm tiếng ồn gây ảnh hưởng đến sức khỏe và sự tập trung của học sinh. |