Hướng dẫn giải Câu hỏi 4 trang 34 Luyện tập SGK Đạo đức 5 – Bài 6: Em bảo vệ cái đúng cái tốt. Tham khảo: Đọc kĩ các tình huống và chọn việc làm phù hợp.
Câu hỏi/Đề bài:
Xử lí tình huống
Tình huống 1:
Trên đường đi học về, Cốm bị một nhóm bạn bắt nạt. Thấy Tin chạy đến, nhóm bạn đó cảnh cáo: “Nếu không muốn bị ăn đòn thì không được kể vởi ai!”.
Nếu là Tin, em sẽ làm gì?
Tình huống 2:
Hưng là học sinh siêng năng, có thành tích tốt trong học tập, rèn luyện và hoạt động phong trào. Trong giờ học, Hưng thường hăng hái phát biểu xây dựng bài nhưng một số bạn lại cho rằng Hưng thích thể hiện. Hưng tâm sự với Bin “Mình rất buồn vì các bạn nói mình như thế”.
Nếu là Bin, em sẽ làm gì giúp đỡ Hưng?
Hướng dẫn:
Đọc kĩ các tình huống và chọn việc làm phù hợp.
Lời giải:
Tình huống 1:Nếu là Tin, em có thể làm những điều sau đây để giúp đỡ Cốm:
· Đứng về phía Cốm: Tin có thể đứng về phía Cốm và cho thấy sự ủng hộ. Điều này có thể làm cho Cốm cảm thấy an tâm hơn và nhóm bạn bắt nạt có thể giảm bớt hành vi tiêu cực của mình.
· Nói chuyện với giáo viên hoặc người trưởng thành: Tin có thể tìm đến giáo viên hoặc người trưởng thành để thông báo về tình huống bắt nạt mà Cốm đang gặp phải. Người này có thể đưa ra các biện pháp hỗ trợ và giải quyết tình huống bắt nạt.
· Khuyến khích Cốm tìm sự giúp đỡ: Tin có thể khuyến khích Cốm tìm sự giúp đỡ từ những người khác, chẳng hạn như bạn bè, gia đình hoặc người lớn tin cậy. Những người này có thể cung cấp hỗ trợ và khuyến khích Cốm điều chỉnh tình huống.
Tình huống 2:Nếu là Bin, em có thể làm những điều sau đây để giúp đỡ Hưng:
· Lắng nghe và đồng cảm: Bin có thể lắng nghe tâm sự của Hưng và thể hiện sự đồng cảm. Bằng cách này, Bin cho Hưng biết rằng anh ấy không đơn độc và có người hiểu và quan tâm.
· Khích lệ Hưng: Bin có thể khích lệ Hưng bằng cách nói lời động viên và gợi ý rằng việc Hưng hăng hái thể hiện ý kiến trong giờ học là một điều tốt. Bin có thể nhắc nhở Hưng rằng mọi người có quyền tự do diễn đạt ý kiến của mình và không nên để ý kiến của người khác ảnh hưởng đến sự tự tin của mình.
· Tạo môi trường học tập tích cực: Bin có thể cùng Hưng và những người khác hình thành một nhóm hỗ trợ và tạo ra một môi trường học tập tích cực, nơi mọi người được khuyến khích thể hiện ý kiến và nhận được sự tôn trọng và đánh giá cao. Điều này có thể giúp Hưng cảm thấy tự tin hơn và giảm bớt áp lực và căng thẳng.