Đầu tiên em cần xác định được các công việc nhà trong ô là các công việc gì. Vận dụng kiến thức giải 3. Chọn thêm một trong những việc nhà khác theo gợi ý sau đây và hỏi bố mẹ cách làm: trang 9 VBT Hoạt động trải nghiệm 2 – Kết nối tri thức – 4. Tay khéo – tay đảm. Em sẽ làm gì?…
Đề bài/câu hỏi:
Em sẽ làm gì?
– Em sẽ ………………………………………………………………………………..
– Em sẽ nhờ ai giúp đỡ?
– Em sẽ nhờ…………………………………………………………………………..
Em làm vào lúc nào?
KẾT QUẢ
Em đã hoàn thành công việc:
Em không hoàn thành:
Em cảm thấy thế nào? Vui – Buồn
Em thấy mình có khéo tay không?………………………….
Người thân của em đã nói gì về việc em làm? …………………………………………………………………….
Hướng dẫn:
– Đầu tiên em cần xác định được các công việc nhà trong ô là các công việc gì, sau đó chọn một hoặc hai công việc em muốn làm.
– Sau khi được mẹ giúp đỡ, em thấy mình đã biết cách sắp xếp các hũ gia vị và xếp đũa, thìa vào tủ bếp hay chưa? Tự mình đánh giá mức độ hoàn thành công việc.
– Em cảm thấy như thế nào khi thực hiện công việc đó? Em cảm thấy vui hay buồn?
– Em có thấy mình khéo tay không?
– Sau khi thấy được kết quả, người thân của em đã nói gì về việc em làm?
Lời giải:
– Em sẽ sắp xếp các hũ gia vị và xếp đũa, thìa và tủ bếp.
– Em sẽ nhờ mẹ giúp đỡ.
– Em sẽ làm vào
Em thấy mình rất khéo tay vì em có thể sắp xếp được các hũ gia vị, đũa, thìa một cách gọn gàng.
Sau khi thấy em có thể sắp xếp các hũ gia vị và đũa, thìa một cách ngăn nắp như vậy, mẹ đã khen em rất nhiều. Mẹ khen em học hỏi nhanh và rất khéo tay. Mẹ bảo mẹ sẽ rất vui nếu ngày nào em cũng có thể giúp mẹ làm công việc nhà như lần này.