Gợi ý giải Câu hỏi 2 Trong khi đọc trang 48 SGK Văn 12 Kết nối tri thức – Đàn ghi ta của Lor – ca (Thanh Thảo). Tham khảo: Chú ý những tính từ miêu tả tiếng đàn được sử dụng trong những dòng thơ.
Câu hỏi/Đề bài:
Chú ý nhạc tính của dòng thơ miêu tả tiếng đàn
Hướng dẫn:
Chú ý những tính từ miêu tả tiếng đàn được sử dụng trong những dòng thơ
Lời giải:
Cách 1
Nhạc tính trong những dòng thơ miêu tả tiếng đàn:
1. Nhịp điệu:
– Dòng thơ “những tiếng đàn bọt nước” có nhịp điệu 2/2/3, tạo cảm giác nhẹ nhàng, bâng khuâng.
– Dòng thơ “Tây ban nha áo choàng đỏ gắt” có nhịp điệu 4/3, tạo cảm giác mạnh mẽ, dồn dập.
– Dòng thơ “li-la-li-la-li-la” có nhịp điệu 2/2, tạo cảm giác lặp lại, du dương như tiếng đàn.
– Dòng thơ “đi lang thang về miền đơn độc” có nhịp điệu 4/3, tạo cảm giác buồn bã, lê thê.
– Dòng thơ “với vầng trăng chếnh choáng” có nhịp điệu 3/2, tạo cảm giác chênh vênh, chao đảo.
– Dòng thơ “trên yên ngựa mỏi mòn” có nhịp điệu 3/3, tạo cảm giác chậm rãi, nặng nề.
2. Âm điệu:
– Các phụ âm “b”, “t”, “n”, “l” trong dòng thơ “những tiếng đàn bọt nước” tạo cảm giác nhẹ nhàng, uyển chuyển.
– Các phụ âm “t”, “ch”, “g” trong dòng thơ “Tây ban nha áo choàng đỏ gắt” tạo cảm giác mạnh mẽ, dồn dập.
– Các nguyên âm “i”, “a”, “u” trong dòng thơ “li-la-li-la-li-la” tạo cảm giác du dương, êm ái.
– Các phụ âm “l”, “n”, “g” trong dòng thơ “đi lang thang về miền đơn độc” tạo cảm giác buồn bã, lê thê.
– Các nguyên âm “ê”, “o”, “a” trong dòng thơ “với vầng trăng chếnh choáng” tạo cảm giác chênh vênh, chao đảo.
– Các phụ âm “n”, “g”, “m” trong dòng thơ “trên yên ngựa mỏi mòn” tạo cảm giác chậm rãi, nặng nề.
3. BPTT:
– Nhân hóa: “những tiếng đàn bọt nước”
– Ẩn dụ: “áo choàng đỏ gắt”, “vầng trăng chếnh choáng”
– So sánh: “li-la-li-la-li-la” như tiếng đàn
4. Hiệu quả:
– Nhạc điệu, âm điệu và BPTT đã góp phần tạo nên một bức tranh âm thanh sống động, miêu tả tiếng đàn du dương, da diết, gợi cảm giác buồn bã, cô đơn.
Cách 2:
Li-la li-la li-la => hiện tượng láy âm, gợi hợp âm của tiếng đàn