Trả lời Câu hỏi 1 trang 85, 86 SGK Hoạt động trải nghiệm (HĐTN) lớp 12 Chân trời sáng tạo Bản 1 – Nhiệm vụ 2. Lập và thực hiện kế hoạch khảo sát thực trạng thế giới động vật – thực vật và bảo vệ thế giới động – thực vật ở địa phương. Hướng dẫn: TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG A.
Câu hỏi/Đề bài:
Lập kế hoạch khảo sát thực trạng thế giới động vật, thực vật và bảo vệ thế giới động vật, thực vật ở địa phương.
Hướng dẫn:
TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG A
LỚP 12A1
KẾ HOẠCH KHẢO SÁT
Thực trạng thế giới động vật, thực vật và bảo vệ thế giới động vật, thực vật ở địa phương
Xã A, ngày … tháng … năm …
1. Mục tiêu khảo sát:
Đánh giá thực trạng thế giới động vật, thực vật và thực trạng bảo vệ thế giới động vật, thực vật ở địa phương.
2. Địa điểm khảo sát: tại xã A, huyện B, tỉnh C.
3. Tổ chức thực hiện:
|
Nội dung khảo sát |
Phương pháp khảo sát |
Thời gian |
Người thực hiện |
Sản phẩm dự kiến |
|
Đa dạng động vật, thực vật ở khu vực khảo sát |
Khảo sát thực tế tại địa phương: quan sát, chụp hình, quay video ghi chép lại các loài động vật, thực vật và môi trường sống của chúng. |
45 phút |
Nhóm 1 |
Báo cáo đa dạng động vật, thực vật |
|
Môi trường sống của động vật, thực vật ở địa phương |
45 phút |
Nhóm 2 |
– Báo cáo thực trạng môi trường sống của động vật, thực vật – Hình ảnh, video |
|
|
Tình trạng khai thác động vật, thực vật của người dân địa phương |
Điều tra bằng bảng hỏi: + Xác định đối tượng + Bảng hỏi |
45 phút |
Nhóm 3 |
Báo cáo thực trạng khai thác |
|
Hành vi, việc làm của các cá nhân và tổ chức trong việc bảo vệ thế giới động vật, thực vật ở địa phương |
Phỏng vấn cá nhân, tổ chức có hành vi, việc làm bảo vệ thế giới động vật, thực vật ở địa phương: + Xác định đối tượng + Câu hỏi phỏng vấn |
45 phút |
Nhóm 4 |
Bản mô tả các hành vi, việc làm bảo vệ thế giới động vật, thực vật ở địa phương |
Lời giải:
TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CẦU GIẤY
LỚP: 12A
KẾ HOẠCH KHẢO SÁT
Thực trạng thế giới động vật, thực vật và bảo vệ thế giới động vật, thực vật ở địa phương
Hà Nội, ngày 22 tháng 2 năm 2024
1. Mục tiêu khảo sát:
Đánh giá thực trạng thế giới động vật, thực vật và thực trạng bảo vệ thế giới động vật, thực vật ở địa phương.
2. Địa điểm khảo sát: tại quận Ba Đình, quận Cầu Giấy, quận Tây Hồ
3. Tổ chức thực hiện:
|
Nội dung khảo sát |
Phương pháp khảo sát |
Thời gian |
Người thực hiện |
Sản phẩm dự kiến |
|
Đa dạng động vật, thực vật ở khu vực khảo sát |
Khảo sát thực tế tại địa phương: quan sát, chụp hình, quay video ghi chép lại các loài động vật, thực vật và môi trường sống của chúng. |
45 phút |
Nhóm 1 |
Báo cáo đa dạng động vật, thực vật |
|
Môi trường sống của động vật, thực vật ở địa phương |
45 phút |
Nhóm 2 |
– Báo cáo thực trạng môi trường sống của động vật, thực vật – Hình ảnh, video |
|
|
Tình trạng khai thác động vật, thực vật của người dân địa phương |
Điều tra bằng bảng hỏi: + Xác định đối tượng + Bảng hỏi |
45 phút |
Nhóm 3 |
Báo cáo thực trạng khai thác |
|
Hành vi, việc làm của các cá nhân và tổ chức trong việc bảo vệ thế giới động vật, thực vật ở địa phương |
Phỏng vấn cá nhân, tổ chức có hành vi, việc làm bảo vệ thế giới động vật, thực vật ở địa phương: + Xác định đối tượng + Câu hỏi phỏng vấn |
45 phút |
Nhóm 4 |
Bản mô tả các hành vi, việc làm bảo vệ thế giới động vật, thực vật ở địa phương |