Giải chi tiết Speaking a Lesson 3 – Unit 5 – Tiếng Anh 12 iLearn Smart World.
Câu hỏi/Đề bài:
a. In pairs: What are some possible challenges lifelong learners might face? What can they do to overcome the challenges?
(Làm theo cặp: Một số thách thức mà người học suốt đời có thể gặp phải là gì? Họ có thể làm gì để vượt qua thử thách?)
• time (thời gian)
• finance (tài chính)
• motivation (động lực)
• lack of access (thiếu khả năng tiếp cận)
• lack of support (thiếu sự hỗ trợ)
• lack of confidence (thiếu tự tin)
– They might not have motivation to learn.
(Có thể họ không có động lực học tập.)
– I think learning with a partner could help with that.
(Tôi nghĩ việc học cùng bạn có thể giúp ích được điều đó.)
Lời giải:
A: It can be challenging to balance learning with other commitments such as work, family, and personal responsibilities.
B: I think lifelong leaners can prioritize their tasks, create a schedule, and allocate specific time slots for learning activities.
(A: Việc cân bằng việc học với các cam kết khác như công việc, gia đình và trách nhiệm cá nhân có thể là một thách thức.
B: Tôi nghĩ những người học tập suốt đời có thể sắp xếp thứ tự ưu tiên cho các nhiệm vụ của mình, lập lịch trình và phân bổ các khoảng thời gian cụ thể cho các hoạt động học tập.)
A: Limited access to learning resources, such as libraries or educational institutions can hinder lifelong learning.
B: I think they can explore online platforms and digital libraries that offer a wide range of educational materials.
(A: Khả năng tiếp cận các tài nguyên học tập bị hạn chế, chẳng hạn như thư viện hoặc cơ sở giáo dục, có thể cản trở việc học tập suốt đời.
B: Tôi nghĩ họ có thể khám phá các nền tảng trực tuyến và thư viện kỹ thuật số cung cấp nhiều loại tài liệu giáo dục.)
A: It can be challenging to adapt to new technologies or digital platforms for learning, especially for older adults or individuals with limited digital literacy.
B: They possibly seek training or support to improve their digital skills, explore user-friendly platforms with intuitive interfaces, and gradually integrate technology into their learning routines.
(A: Việc thích ứng với các công nghệ mới hoặc nền tảng kỹ thuật số cho việc học có thể là một thách thức, đặc biệt đối với người lớn tuổi hoặc những cá nhân có trình độ hiểu biết hạn chế về kỹ thuật số.
B: Họ có thể tìm kiếm sự đào tạo hoặc hỗ trợ để cải thiện kỹ năng kỹ thuật số, khám phá các nền tảng thân thiện với người dùng với giao diện trực quan và dần dần tích hợp công nghệ vào thói quen học tập của mình.)