Trang chủ Lớp 12 Tiếng Anh lớp 12 Tiếng Anh 12 - iLearn Smart World Listening a Lesson 2 – Unit 9 Tiếng Anh 12 – iLearn...

Listening a Lesson 2 – Unit 9 Tiếng Anh 12 – iLearn Smart World: You will hear two students planning a presentation about what people can do to protect the environment. What do you think they will talk about? Circle three

Hướng dẫn giải Listening a Lesson 2 – Unit 9 – Tiếng Anh 12 iLearn Smart World.

Câu hỏi/Đề bài:

a. You will hear two students planning a presentation about what people can do to protect the environment. What do you think they will talk about? Circle three.

(Bạn sẽ nghe hai học sinh lên kế hoạch thuyết trình về những gì mọi người có thể làm để bảo vệ môi trường Bạn nghĩ họ sẽ nói về điều gì? Hãy khoanh tròn ba.)

❑ driving electric cars (lái ô tô điện)

❑ convincing others to protect the environment (thuyết phục người khác bảo vệ môi trường)

❑ protesting at fossil fuel events (phản đối sự kiện nhiên liệu hóa thạch)

❑ avoiding wasting food (tránh lãng phí thực phẩm)

❑ being more energy conscious (có ý thức hơn về năng lượng)

❑ starting a neighborhood environmental group (thành lập nhóm môi trường khu dân cư)

Lời giải:

❑ driving electric cars (lái ô tô điện)

❑ convincing others to protect the environment (thuyết phục người khác bảo vệ môi trường)

❑ avoiding wasting food (tránh lãng phí thực phẩm)

❑ being more energy conscious (có ý thức hơn về năng lượng)

Bài nghe

Mark: Let’s finish our presentation Emily.

Emily: Okay, let’s do it.

Mark: I made a list of different things people could do to protect the environment.

Emily: Great. So now we need to explain them. What’s the first one?

Mark: It’s to avoid wasting food.

Emily: What would the effect be if people didn’t waste food?

Mark: They’d reduce their carbon footprint.

Emily: Could you explain that?

Mark: Sure. Growing and making food uses lots of energy. The less food people waste, the less energy will be wasted.

Emily: Okay, what’s the next point?

Mark: People could convince others to protect the environment.

Emily: Like recycling, not littering, things like that.

Mark: Yeah, exactly. How could they do it?

Emily: Maybe parents teaching their children. Children should also show their parents and friends if they learn about it at school.

Mark: Yeah, that could work. The more people help, the more the environment will benefit.

Emily: Great.

Mark: The next one is using electric cars.

Emily: Oh, that would reduce someone’s carbon footprint too.

Mark: Yep. The more electric cars there are, the less CO2 we will emit.

Emily: People would also save money on fuel. They could use that money to buy eco-friendly foods.

Mark: Yeah, I don’t understand why people still use gas-powered cars.

Emily: Me neither.

Mark: Okay, last one. People should be more energy conscious.

Emily: Could you be more specific?

Mark: People should be conscious of how many lights they have on, how much they use air conditioners, things like that.

Emily: I see.

Mark: Yeah, the more energy conscious people there are, the less energy will be used. Great.

Emily: Okay. I think we have enough to talk about.

Tạm dịch

Mark: Hãy hoàn thành bài thuyết trình của chúng ta nào Emily.

Emily: Được rồi, làm thôi.

Mark: Tôi đã lập danh sách những điều khác nhau mà mọi người có thể làm để bảo vệ môi trường.

Emily: Tuyệt vời. Vì vậy bây giờ chúng ta cần giải thích chúng. Cái đầu tiên là gì?

Mark: Đó là để tránh lãng phí thức ăn.

Emily: Hiệu quả sẽ ra sao nếu mọi người không lãng phí thức ăn?

Mark: Họ sẽ giảm lượng khí thải carbon.

Emily: Bạn có thể giải thích điều đó được không?

Mark: Chắc chắn rồi. Trồng trọt và chế biến thực phẩm tiêu tốn rất nhiều năng lượng. Con người càng ít lãng phí thực phẩm thì càng ít lãng phí năng lượng.

Emily: Được rồi, điểm tiếp theo là gì?

Mark: Mọi người có thể thuyết phục người khác bảo vệ môi trường.

Emily: Như là tái chế chứ không phải xả rác, những thứ tương tự.

Mark: Vâng, chính xác. Làm thế nào họ có thể làm điều đó?

Emily: Có lẽ cha mẹ đang dạy con cái. Trẻ em cũng nên cho cha mẹ và bạn bè biết nếu biết được điều đó ở trường.

Mark: Vâng, điều đó có thể hiệu quả. Càng nhiều người giúp đỡ thì môi trường sẽ càng được hưởng lợi.

Emily: Tuyệt vời.

Mark: Tiếp theo là sử dụng ô tô điện.

Emily: Ồ, điều đó cũng sẽ làm giảm lượng khí thải carbon của ai đó.

Mark: Đúng. Càng có nhiều ô tô điện thì chúng ta sẽ thải ra càng ít CO2.

Emily: Mọi người cũng sẽ tiết kiệm được tiền nhiên liệu. Họ có thể sử dụng số tiền đó để mua thực phẩm thân thiện với môi trường.

Mark: Ừ, tôi không hiểu tại sao người ta vẫn dùng xe chạy bằng xăng.

Emily: Tôi cũng vậy.

Mark: Được rồi, cái cuối cùng. Mọi người nên có ý thức hơn về năng lượng.

Emily: Bạn có thể nói cụ thể hơn được không?

Mark: Mọi người nên ý thức được mình bật bao nhiêu đèn, sử dụng bao nhiêu máy điều hòa, những thứ tương tự.

Emily: Tôi hiểu rồi.

Mark: Vâng, càng có nhiều người ý thức về năng lượng thì càng sử dụng ít năng lượng hơn. Tuyệt vời.

Emily: Được rồi. Tôi nghĩ chúng ta có đủ chuyện để nói rồi.