Bài 2 7.7 Writing – Unit 7 Tiếng Anh 12 – English Discovery: Read the WRITING FOCUS and match the paragraphs (1-4) with its type. Write 1-4 in the blanks

Câu hỏi/Đề bài:

2. Read the WRITING FOCUS and match the paragraphs (1-4) with its type. Write 1-4 in the blanks.

(Đọc TẬP TRUNG VIẾT và nối các đoạn văn (1-4) với loại của nó. Viết 1-4 vào chỗ trống.)

____________ Overview

____________ Body paragraph 1

____________ Body paragraph 2

____________ Introduction

[1] The bar chart illustrates the most popular ways of using Al for learning based on a May 2023 survey of 600 students and 600 teachers living in Australia, Canada, and the USA.

[2] Overall, the number of students who agreed that Al is best used to search for facts and to write texts exceeds the figure for teachers, whereas more teachers used Al to improve writing than their counterparts.

[3] A similar number of students (169 students) used Al to search for facts and write texts while a smaller number of teachers did the same, at 138 and 126 respectively. However, the greatest difference is found in the option of using Al to improve writing. More teachers (183) believed this to be important than students (112) did.

[4] Turning to the last category, most noticeably, a relatively equal number of teachers and students found Al most useful to find background information. This option was chosen by 150 students and 153 teachers.

Hướng dẫn:

Tạm dịch:

[1] Biểu đồ thanh minh họa những cách sử dụng Al phổ biến nhất để học tập dựa trên cuộc khảo sát vào tháng 5 năm 2023 với 600 học sinh và 600 giáo viên sống ở Úc, Canada và Hoa Kỳ.

[2] Nhìn chung, số học sinh đồng ý rằng Al được sử dụng tốt nhất để tìm kiếm sự kiện và viết văn bản vượt quá con số dành cho giáo viên, trong khi nhiều giáo viên sử dụng Al để cải thiện khả năng viết hơn so với các đối tác của họ.

[3] Một số lượng học sinh tương tự (169 học sinh) đã sử dụng Al để tìm kiếm sự kiện và viết văn bản trong khi số lượng giáo viên ít hơn cũng làm như vậy, lần lượt là 138 và 126. Tuy nhiên, sự khác biệt lớn nhất nằm ở lựa chọn sử dụng Al để cải thiện khả năng viết. Nhiều giáo viên (183) tin rằng điều này quan trọng hơn học sinh (112).

[4] Chuyển sang loại cuối cùng, đáng chú ý nhất là số lượng giáo viên và học sinh tương đối bằng nhau nhận thấy Al hữu ích nhất trong việc tìm kiếm thông tin cơ bản. Phương án này được 150 học sinh và 153 giáo viên lựa chọn.

Lời giải:

[2] Overview

[3] Body paragraph 1

[4] Body paragraph 2

[1] Introduction