Trang chủ Lớp 12 Tiếng Anh lớp 12 Tiếng Anh 12 - Bright Bài 3 4d. Speaking – Unit 4 Tiếng Anh 12 – Bright:...

Bài 3 4d. Speaking – Unit 4 Tiếng Anh 12 – Bright: You are thinking of possible ways to preserve cultural identity for a school presentation. Act out a similar dialogue to the one in Exercise 2a. Use the diagram below

Đáp án Bài 3 4d. Speaking – Unit 4 – Tiếng Anh 12 Bright.

Câu hỏi/Đề bài:

3. You are thinking of possible ways to preserve cultural identity for a school presentation. Act out a similar dialogue to the one in Exercise 2a. Use the diagram below. Mind the intonation and rhythm.

(Bạn đang suy nghĩ các cách khả thi để bảo tồn bản sắc văn hoá cho bài thuyết trình trên trường. Diễn một đoạn hội thoại tương tự đoạn trong bài tập 2a. Dùng sơ đồ bên dưới. Chú ý ngữ âm và ngữ điệu.)

A: Start the discussion and invite suggestions. (Bắt đầu thảo luận và mời đối phương đưa ra đề nghị.)

B: Make a suggestion. (Đưa ra đề nghị.)

A: Reject the suggestion and suggest another alternative. (Bác bỏ đề nghị và đề nghị một cái khác.)

B: Accept the suggestion and make another suggestion. (Chấp nhận đề nghị và đề nghị một cái khác.)

A: Accept the suggestion (Chấp nhận đề nghị.)

Lời giải:

A: Okay, we need to come up with some ideas for our school presentation on preserving cultural identity. Any suggestions?

B: How about we discuss the importance of music and dance in preserving cultural identity? They are both common methods of expression and can be effective tools for cultural preservation.

A: That’s a valid point, but I believe it would be more effective to discuss the preservation of traditional crafts and arts. They represent not only our ancestors’ culture, but also their history and skills.

B: You are right; traditional crafts and arts are very important. Along with that, we could talk about the importance of cultural festivals and how they help to preserve cultural identity.

A: That sounds like an excellent idea. Let’s go with that.

(A: Được rồi, chúng ta cần đưa ra một số ý tưởng cho bài thuyết trình của trường về việc giữ gìn bản sắc văn hóa. Cậu có bất kỳ đề xuất nào không?

B: Chúng ta thảo luận về tầm quan trọng của âm nhạc và khiêu vũ trong việc bảo tồn bản sắc văn hóa đi? Chúng đều là những phương pháp thể hiện phổ biến và có thể là công cụ hiệu quả để bảo tồn văn hóa.

A: Đó là một quan điểm hợp lý, nhưng tôi tin rằng sẽ hiệu quả hơn nếu thảo luận về việc bảo tồn các nghề thủ công và nghệ thuật truyền thống. Họ không chỉ đại diện cho nền văn hóa của tổ tiên chúng ta mà còn cả lịch sử và kỹ năng của họ.

B: Bạn nói đúng; nghề thủ công và nghệ thuật truyền thống là rất quan trọng. Cùng với đó, chúng ta có thể nói về tầm quan trọng của các lễ hội văn hóa và chúng giúp bảo tồn bản sắc văn hóa như thế nào.

A: Nghe có vẻ là một ý tưởng tuyệt vời. Hãy làm điều đó đi.)