Trả lời Bài 2 IV. Reading – Unit 6 – SBT Tiếng Anh 12 Global Success (Kết nối tri thức). Tham khảo: Tạm dịch.
Câu hỏi/Đề bài:
2 Read the following passage and circle the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the questions.
(Đọc đoạn văn sau và khoanh tròn chữ cái A, B, C hoặc D để chỉ ra câu trả lời đúng cho mỗi câu hỏi.)
Artificial Intelligence (AI) is likely to improve your engagement in non-STEM subjects (Literature, Art, Education, and Humanities). For instance, AI -powered language learning platforms like Duolingo and Rosetta Stone use natural language processing and machine instructions to provide personalised learning experiences. These platforms can adapt their learning content and pace to match your individual needs. This can help you learn at your own pace and in your own way, thereby, increasing engagement and motivation. AI-powered writing and grammar tools such as Grammarly and Hemingway can provide instant feedback and suggestions for alternative phrasing and word choices. By analysing your grammar, vocabulary, and style, these tools can help you improve your writing skills and communicate better.
Similarly, you can play AI-powered educational games in history and social studies classes. Games like Civilization and Age of Empires use AI to create realistic historical simulations that can help you understand historical events and concepts in a more enjoyable and interactive way.
In music and art, there are creative tools such as Amper Music and Dream. These tools use AI to create original music and art based on users’ input. This can provide you with fun and imaginative ways to study these subjects.
AI tools and platforms can be accessible to all students regardless of their geographical location or socio-economic status. If you do not have access to traditional educational resources, you can use your mobile device to access them free of charge.
Overall, AI can stimulate your interest in non-STEM subjects by providing personalised instructions, creating various learning experiences, and offering real-time feedback and support. As AI technology continues to evolve, you can expect to see even more innovative uses of AI in non-STEM education.
1. What is the potential of Artificial Intelligence (AI) in non-STEM education?
A. Writing learning content for individual students.
B. Increasing students’ engagement in non-STEM subjects.
C. Replacing human teachers in the future.
D. Making students lose their interest in STEM subjects.
2. Which AI-powered language learning platforms are mentioned in the text?
A. Grammarly and Hemingway.
B. Amper Music and Dream.
C. Civilization and Age of Empires.
D. Duolingo and Rosetta Stone.
3. How can AI writing tools help you?
A. By providing immediate comments on your writing.
B. By adapting your learning content.
C. By analysing your individual needs.
D. By creating historical simulations for you to learn from.
4. In what classes can teachers make use of AI educational games to arouse students’ interest?
A. Art and music.
B. Science and maths.
C. Social studies and history.
D. Literature and writing.
5. Which word is closest in meaning to the word “imaginative” in paragraph 4?
A. unusual
B. interactive
C. personalised
D. creative
6. What does the word “their” in paragraph 5 refer to?
A. AI tools
B. students’
C. AI applications’
D. educational resources
7. Which of the following is NOT mentioned as a way of using AI to improve students” engagement in non-STEM subjects?
A. Giving personalised instructions.
B. Forming different learning groups.
C. Offering real-time feedback and support.
D. Creating learning experiences.
8. Which of the following can be the best title for the passage?
A. Al stimulating motivation in non-STEM subjects
B. How non-STEM subjects can help develop AI
C. How AI can arouse interest in STEM subjects
D. AI applications in art classes
Hướng dẫn:
Tạm dịch
Trí tuệ nhân tạo (AI) có khả năng cải thiện sự tham gia của bạn vào các môn học không phải STEM (Văn học, Nghệ thuật, Giáo dục và Nhân văn). Ví dụ, các nền tảng học ngôn ngữ được hỗ trợ bởi AI như Duolingo và Rosetta Stone sử dụng hướng dẫn máy móc và xử lý ngôn ngữ tự nhiên để cung cấp trải nghiệm học tập được cá nhân hóa. Những nền tảng này có thể điều chỉnh nội dung và tốc độ học tập để phù hợp với nhu cầu cá nhân của bạn. Điều này có thể giúp bạn học theo tốc độ và cách riêng của bạn, từ đó tăng cường sự tham gia và động lực. Các công cụ viết và ngữ pháp được hỗ trợ bởi AI như Grammarly và Hemingway có thể cung cấp phản hồi và đề xuất tức thì cho các cách diễn đạt và lựa chọn từ thay thế. Bằng cách phân tích ngữ pháp, từ vựng và văn phong của bạn, những công cụ này có thể giúp bạn cải thiện kỹ năng viết và giao tiếp tốt hơn.
Tương tự, bạn có thể chơi các trò chơi giáo dục do AI cung cấp trong các lớp học lịch sử và xã hội. Các trò chơi như Civilization và Age of Empires sử dụng AI để tạo ra các mô phỏng lịch sử thực tế có thể giúp bạn hiểu các sự kiện và khái niệm lịch sử theo cách thú vị và tương tác hơn.
Trong âm nhạc và nghệ thuật có những công cụ sáng tạo như Amper Music và Dream. Những công cụ này sử dụng AI để tạo ra âm nhạc và nghệ thuật nguyên bản dựa trên ý kiến đóng góp của người dùng. Điều này có thể cung cấp cho bạn những cách thú vị và giàu trí tưởng tượng để nghiên cứu những môn học này.
Tất cả sinh viên đều có thể tiếp cận các công cụ và nền tảng AI bất kể vị trí địa lý hay tình trạng kinh tế xã hội của họ. Nếu bạn không có quyền truy cập vào các tài nguyên giáo dục truyền thống, bạn có thể sử dụng thiết bị di động của mình để truy cập chúng miễn phí.
Nhìn chung, AI có thể kích thích sự quan tâm của bạn đối với các môn học không phải STEM bằng cách cung cấp các hướng dẫn được cá nhân hóa, tạo ra nhiều trải nghiệm học tập khác nhau cũng như đưa ra phản hồi và hỗ trợ theo thời gian thực. Khi công nghệ AI tiếp tục phát triển, bạn có thể mong đợi được thấy những ứng dụng AI mang tính đổi mới hơn nữa trong giáo dục phi STEM.
Lời giải:
1. B
Tiềm năng của Trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục phi STEM là gì?
A. Viết nội dung học tập cho từng học sinh.
B. Tăng cường sự tham gia của học sinh vào các môn học không phải STEM.
C. Thay thế giáo viên con người trong tương lai.
D. Làm cho học sinh mất hứng thú với các môn học STEM.
Thông tin: “Artificial Intelligence (AI) is likely to improve your engagement in non-STEM subjects (Literature, Art, Education, and Humanities).”
(Trí tuệ nhân tạo (AI) có khả năng cải thiện sự tham gia của bạn vào các môn học không phải STEM (Văn học, Nghệ thuật, Giáo dục và Nhân văn).)
Chọn B
2. D
Nền tảng học ngôn ngữ do AI cung cấp nào được đề cập trong văn bản?
A. Ngữ pháp và Hemingway.
B. Âm nhạc Amper và giấc mơ.
C. Nền văn minh và thời đại đế chế.
D. Duolingo và Rosetta Stone.
Thông tin: “AI-powered language learning platforms like Duolingo and Rosetta Stone use natural language processing and machine instructions to provide personalised learning experiences.”
(Các nền tảng học ngôn ngữ được hỗ trợ bởi AI như Duolingo và Rosetta Stone sử dụng hướng dẫn máy móc và xử lý ngôn ngữ tự nhiên để cung cấp trải nghiệm học tập được cá nhân hóa.)
Chọn D
3. A
Công cụ viết Al có thể giúp bạn như thế nào?
A. Bằng cách đưa ra nhận xét ngay lập tức về bài viết của bạn.
B. Bằng cách điều chỉnh nội dung học tập của bạn.
C. Bằng cách phân tích nhu cầu cá nhân của bạn.
D. Bằng cách tạo ra các mô phỏng lịch sử để bạn học hỏi.
Thông tin: “Al-powered writing and grammar tools such as Grammarly and Hemingway can provide instant feedback and suggestions for alternative phrasing and word choices.”
(Các công cụ viết và ngữ pháp được hỗ trợ bởi Al như Grammarly và Hemingway có thể cung cấp phản hồi và đề xuất tức thì cho các cách diễn đạt và lựa chọn từ thay thế.)
Chọn A
4. C
Ở những lớp nào giáo viên có thể sử dụng trò chơi giáo dục Al để khơi dậy sự hứng thú của học sinh?
A. Nghệ thuật và âm nhạc.
B. Khoa học và toán học.
C. Nghiên cứu xã hội và lịch sử.
D. Văn học và chữ viết.
Thông tin: “Similarly, you can play AI-powered educational games in history and social studies classes.”
(Tương tự, bạn có thể chơi các trò chơi giáo dục do AI cung cấp trong các lớp học lịch sử và xã hội.”)
Chọn C
5. D
Từ nào gần nghĩa nhất với từ “imaginative” trong đoạn 4?
A. bất thường
B. tương tác
C. cá nhân hóa
D. sáng tạo
Thông tin: “This can provide you with fun and imaginative ways to study these subjects.”
(Điều này có thể cung cấp cho bạn những cách thú vị và giàu trí tưởng tượng để nghiên cứu những môn học này.)
Chọn D
6. B
Từ “their” trong đoạn 5 đề cập đến điều gì?
A. Công cụ Al
B. học sinh
C. Ứng dụng AI
D. tài nguyên giáo dục
Thông tin: “AI tools and platforms can be accessible to all students regardless of their geographical location or socio-economic status.”
(Tất cả sinh viên đều có thể tiếp cận các công cụ và nền tảng AI bất kể vị trí địa lý hay tình trạng kinh tế xã hội của họ.)
Chọn B
7. B
Điều nào sau đây KHÔNG được đề cập như một cách sử dụng AI để cải thiện sự tham gia của học sinh vào các môn học không phải STEM?
A. Đưa ra hướng dẫn cá nhân.
B. Thành lập các nhóm học tập khác nhau.
C. Cung cấp phản hồi và hỗ trợ theo thời gian thực.
D. Tạo ra trải nghiệm học tập.
Thông tin: “providing personalised instructions, creating various learning experiences, and offering real-time feedback and support.”
(cung cấp các hướng dẫn được cá nhân hóa, tạo ra những trải nghiệm học tập khác nhau cũng như đưa ra phản hồi và hỗ trợ theo thời gian thực.)
Chọn B
8. A
Điều nào sau đây có thể là tiêu đề tốt nhất cho đoạn văn?
A. AI kích thích động lực ở các môn học không phải STEM
B. Các môn học không phải STEM có thể giúp phát triển AI như thế nào
C. Làm thế nào AI có thể khơi dậy sự quan tâm đến các môn học STEM
D. Ứng dụng AI trong lớp học mỹ thuật
Chọn A