Trang chủ Lớp 12 Tiếng Anh lớp 12 SBT Tiếng Anh 12 - English Discovery (Cánh buồm) Bài 5 9.4. Reading – Unit 9 SBT Tiếng Anh 12 –...

Bài 5 9.4. Reading – Unit 9 SBT Tiếng Anh 12 – English Discovery (Cánh buồm): Use and reflect on the ideas provided in the text to complete the following reflection worksheet

Giải Bài 5 9.4. Reading – Unit 9 – SBT Tiếng Anh 12 English Discovery (Cánh buồm). Gợi ý: Tạm dịch.

Câu hỏi/Đề bài:

5. Use and reflect on the ideas provided in the text to complete the following reflection worksheet.

(Sử dụng và suy ngẫm về những ý tưởng được cung cấp trong văn bản để hoàn thành phiếu bài tập suy ngẫm sau.)

REFLECTION SHEET

1. Describe a time when life-long learning positively impacted your life or study.

• What activity or experience are you referring to?

• When did it take place?

• Why did it impact your life or study positively?

2. List two areas or subjects you like exploring further through life-long learning.

3. Set at least one short-term and one long-term learning goal for yourself. Write your goal in the present tense; for example. “I read at least 15 book pages every day”.

4. Identify any challenges that may hinder your life-long learning. Use the following sentence prompts:

•I may struggle / have difficulty with + Ving

•. . . may hinder me from learning for life

•.. . may be a challenge for me

Hướng dẫn:

Tạm dịch:

BẢNG SUY NGHĨ

1. Mô tả thời điểm mà việc học tập suốt đời tác động tích cực đến cuộc sống hoặc việc học của bạn.

• Bạn đang nhắc đến hoạt động hoặc trải nghiệm nào?

• Hoạt động hoặc trải nghiệm đó diễn ra khi nào?

• Tại sao nó tác động tích cực đến cuộc sống hoặc việc học của bạn?

2. Liệt kê hai lĩnh vực hoặc chủ đề mà bạn muốn khám phá sâu hơn thông qua việc học tập suốt đời.

3. Đặt ra ít nhất một mục tiêu học tập ngắn hạn và một mục tiêu học tập dài hạn cho bản thân. Viết mục tiêu của bạn ở thì hiện tại; ví dụ: “Tôi đọc ít nhất 15 trang sách mỗi ngày”.

4. Xác định bất kỳ thách thức nào có thể cản trở việc học tập suốt đời của bạn. Sử dụng các câu gợi ý sau:

•Tôi có thể gặp khó khăn / gặp khó khăn với + Ving •. . . có thể cản trở tôi học tập suốt đời •.. . có thể là một thách thức đối với tôi

Lời giải:

REFLECTION SHEET

1. Describe a time when life-long learning positively impacted your life or study.

– Activity or experience: I took an online course on data analysis.

– When did it take place? This experience occurred last summer.

– Why did it impact your life or study positively? The course provided me with practical skills that enhanced my understanding of data interpretation and improved my performance in my studies. It also opened up new career opportunities in fields that require data literacy.

2. List two areas or subjects you like exploring further through life-long learning.

– Digital marketing

– Environmental sustainability

3. Set at least one short-term and one long-term learning goal for yourself.

– Short-term goal: I complete one online module on digital marketing every week.

– Long-term goal: I earn a certification in environmental sustainability by the end of next year.

4. Identify any challenges that may hinder your life-long learning.

– I may struggle with finding enough time to dedicate to my studies.

– Distractions may hinder me from learning for life.

– Maintaining motivation may be a challenge for me, especially during busy periods.

(BẢNG SUY NGHĨ

1. Mô tả thời điểm học tập suốt đời tác động tích cực đến cuộc sống hoặc việc học của bạn.

– Hoạt động hoặc trải nghiệm: Tôi đã tham gia một khóa học trực tuyến về phân tích dữ liệu.

– Khóa học diễn ra khi nào? Trải nghiệm này diễn ra vào mùa hè năm ngoái.

– Tại sao khóa học lại tác động tích cực đến cuộc sống hoặc việc học của bạn? Khóa học đã cung cấp cho tôi các kỹ năng thực tế giúp tôi hiểu rõ hơn về cách diễn giải dữ liệu và cải thiện kết quả học tập của mình. Khóa học cũng mở ra những cơ hội nghề nghiệp mới trong các lĩnh vực đòi hỏi kiến thức về dữ liệu.

2. Liệt kê hai lĩnh vực hoặc môn học mà bạn muốn khám phá sâu hơn thông qua việc học tập suốt đời.

– Tiếp thị kỹ thuật số

– Phát triển bền vững về môi trường

3. Đặt ra ít nhất một mục tiêu học tập ngắn hạn và một mục tiêu học tập dài hạn cho bản thân.

– Mục tiêu ngắn hạn: Tôi hoàn thành một học phần trực tuyến về tiếp thị kỹ thuật số mỗi tuần.

– Mục tiêu dài hạn: Tôi sẽ nhận được chứng chỉ về phát triển bền vững về môi trường vào cuối năm sau.

4. Xác định bất kỳ thách thức nào có thể cản trở việc học tập suốt đời của bạn.

– Tôi có thể gặp khó khăn trong việc tìm đủ thời gian để dành cho việc học của mình.

– Sự xao nhãng có thể cản trở tôi học tập suốt đời.

– Duy trì động lực có thể là một thách thức đối với tôi, đặc biệt là trong những thời điểm bận rộn.)