Trang chủ Lớp 12 Tiếng Anh lớp 12 SBT Tiếng Anh 12 - English Discovery (Cánh buồm) Bài 4 7.4. Reading – Unit 7 SBT Tiếng Anh 12 –...

Bài 4 7.4. Reading – Unit 7 SBT Tiếng Anh 12 – English Discovery (Cánh buồm): Do you agree or disagree with these statements about AI? Why? (Bạn có đồng ý với những phát biểu sau về AI không? Tại sao?

Hướng dẫn giải Bài 4 7.4. Reading – Unit 7 – SBT Tiếng Anh 12 English Discovery (Cánh buồm).

Câu hỏi/Đề bài:

4. Do you agree or disagree with these statements about AI? Why?

(Bạn có đồng ý với những phát biểu sau về AI không? Tại sao?)

1. AI might significantly reduce the burden for teachers.

2. Students are becoming passive and overdependent on AI to accomplish their academic duties.

Lời giải:

1. AI might significantly reduce the burden for teachers. (disagree)**

I disagree with this statement because while AI can assist with certain tasks, such as grading and providing resources, it cannot fully replace the nuanced and complex role of a teacher. Teaching involves not only delivering content but also mentoring, understanding individual student needs, and fostering critical thinking and creativity. AI can be a useful tool, but it cannot replicate the human touch and adaptability that teachers provide. Additionally, integrating AI into the classroom requires significant time and effort from teachers to learn and manage these tools effectively.

(AI có thể giảm đáng kể gánh nặng cho giáo viên.

Tôi không đồng ý với phát biểu này vì mặc dù AI có thể hỗ trợ một số nhiệm vụ nhất định, chẳng hạn như chấm điểm và cung cấp tài nguyên, nhưng nó không thể thay thế hoàn toàn vai trò phức tạp và tinh tế của giáo viên. Giảng dạy không chỉ bao gồm việc cung cấp nội dung mà còn bao gồm cả việc cố vấn, hiểu nhu cầu của từng học sinh và thúc đẩy tư duy phản biện và khả năng sáng tạo. AI có thể là một công cụ hữu ích, nhưng nó không thể sao chép được khả năng thích ứng và sự tiếp xúc của con người mà giáo viên mang lại. Ngoài ra, việc tích hợp AI vào lớp học đòi hỏi giáo viên phải dành nhiều thời gian và công sức để tìm hiểu và quản lý các công cụ này một cách hiệu quả.)

2. Students are becoming passive and overdependent on AI to accomplish their academic duties.

I agree with this statement. Overreliance on AI tools for tasks like writing essays, solving problems, and conducting research can lead to students becoming passive learners. This dependency can hinder the development of essential skills such as critical thinking, problem-solving, and creativity. When students rely too much on AI, they may miss out on the learning process that comes from grappling with difficult concepts and making mistakes. It is important for students to use AI as a supplementary tool rather than a crutch, ensuring that they actively engage with their studies and develop their intellectual abilities.

(Học sinh đang trở nên thụ động và phụ thuộc quá mức vào AI để hoàn thành nhiệm vụ học tập của mình.

Tôi đồng ý với phát biểu này. Việc phụ thuộc quá mức vào các công cụ AI cho các nhiệm vụ như viết luận, giải quyết vấn đề và tiến hành nghiên cứu có thể khiến học sinh trở thành người học thụ động. Sự phụ thuộc này có thể cản trở sự phát triển các kỹ năng thiết yếu như tư duy phản biện, giải quyết vấn đề và sáng tạo. Khi học sinh phụ thuộc quá nhiều vào AI, các em có thể bỏ lỡ quá trình học tập bắt nguồn từ việc vật lộn với các khái niệm khó và mắc lỗi. Điều quan trọng là học sinh phải sử dụng AI như một công cụ bổ sung thay vì là công cụ hỗ trợ, đảm bảo rằng các em tích cực tham gia học tập và phát triển khả năng trí tuệ của mình.)