Trang chủ Lớp 11 Toán lớp 11 SBT Toán 11 - Kết nối tri thức Bài 5.25 trang 86 SBT toán 11 – Kết nối tri thức:...

Bài 5.25 trang 86 SBT toán 11 – Kết nối tri thức: Chứng tỏ rằng các phương trình sau có nghiệm trong khoảng tương ứng: a) x^2 = √x + 1 , trong khoảng 1;2

Nếu hàm số \(y = f\left( x \right)\) liên tục trên \(\left[ {a;b} \right]\) và \(f\left( a \right). f\left( b \right) < 0\. Hướng dẫn trả lời Giải bài 5.25 trang 86 sách bài tập toán 11 – Kết nối tri thức với cuộc sống – Bài 17. Hàm số liên tục. Chứng tỏ rằng các phương trình sau có nghiệm trong khoảng tương ứng:…

Đề bài/câu hỏi:

Chứng tỏ rằng các phương trình sau có nghiệm trong khoảng tương ứng:

a) \({x^2} = \sqrt {x + 1} \), trong khoảng \(\left( {1;2} \right)\)

b) \(\cos x = x,\) trong khoảng \(\left( {0;1} \right)\)

Hướng dẫn:

Nếu hàm số \(y = f\left( x \right)\) liên tục trên \(\left[ {a;b} \right]\) và \(f\left( a \right).f\left( b \right) < 0\) thì tồn tại ít nhất một điểm \(c \in \left[ {a;b} \right]\) sao cho \(f\left( c \right) = 0\)

Lời giải:

a) Hàm số \(f\left( x \right) = \sqrt {x + 1} – {x^2}\) liên tục trên đoạn \(\left[ {1;2} \right]\).

Mà \(f\left( 1 \right) = 1 – \sqrt 2 0.\)

Do đó, theo tính chất của hàm số liên tục, tồn tại điểm \(c \in \left( {1;2} \right)\) sao cho \(f\left( c \right) = 0\)

b) Hàm số \(f\left( x \right) = \cos x – x\) liên tục trên đoạn \(\left[ {0;1} \right]\).

Mà \(f\left( 0 \right) = 1 > 0,f\left( 1 \right) = \cos 1 – 1 < 0.\)

Do đó, theo tính chất của hàm số liên tục, tồn tại điểm \(c \in \left( {0;1} \right)\) sao cho \(f\left( c \right) = 0\)