Lời giải Bài 3 8G. Speaking – Unit 8 – SBT Tiếng Anh 11 Friends Global (Chân trời sáng tạo). Gợi ý: Bài nghe.
Câu hỏi/Đề bài:
3. Listen to a student and examiner doing the task after exercise 2. Which point do they forget to cover? Complete the table.
(Nghe học sinh và giám khảo làm bài sau bài 2. Họ quên trình bày điểm nào? Hoàn thành bảng.)
Hướng dẫn:
Bài nghe
Examiner: So where are we going for our day trip? It shouldn’t be too far, should it?
Student: No, I suppose not. We don’t want to spend too much time travelling.
Examiner: So what do you think? Where’s the best place?
Student: We could go to the lakes.
Examiner: Why do you want to go there?
Student: I think it’s really beautiful there. The scenery is amazing – and it’s really clean. There’s no pollution – unlike this city!
Examiner: Yes, you’re right. How should we get there?
Student: The train is quite fast, isn’t it? I think it takes about an hour and a half.
Examiner: Yes, that’s a good idea. Although I’ve got a car – I could drive.
Student: I don’t think that’s a good idea. It takes much longer by car. The train is definitely the best way to get there.
Examiner: OK, that’s fine. Let’s go by train. It isn’t too expensive, is it?
Student: No, I don’t think so.
Examiner: So what are we going to do while we’re there?
Student: I really like fishing.
Examiner: Really? I’m not keen on fishing. And I don’t think many of our other classmates like it.
Student: Oh, OK. Well, that doesn’t matter. There are lots of other things we could do, aren’t there? We could go kayaking.
Examiner: Yes, I suppose so. Although that can be quite expensive.
Student: Or we could just go swimming. Everybody likes swimming, don’t they?
Examiner: Yes, they do. And the water shouldn’t be too cold at this time of year.
Student: Well, I think we’ve got a good plan. Let’s tell the others, shall we?
Examiner: Good idea!
Tạm dịch
Giám khảo: Vậy chúng ta sẽ đi đâu trong chuyến đi trong ngày? Nó không nên quá xa phải không?
Sinh viên: Không, tôi cho là không. Chúng tôi không muốn dành quá nhiều thời gian đi du lịch.
Giám khảo: Vậy bạn nghĩ sao? Đâu là nơi tốt nhất?
Học sinh: Chúng ta có thể đi đến hồ.
Giám khảo: Tại sao bạn muốn đến đó?
Học sinh: Tôi nghĩ ở đó rất đẹp. Phong cảnh thật tuyệt vời – và nó thực sự sạch sẽ. Không có ô nhiễm – không giống như thành phố này!
Giám khảo: Vâng, bạn nói đúng. Chúng ta nên làm thế nào để đến đó?
Học sinh: Tàu chạy khá nhanh phải không? Tôi nghĩ phải mất khoảng một tiếng rưỡi.
Giám khảo: Vâng, đó là một ý tưởng hay. Mặc dù tôi có ô tô – nhưng tôi có thể lái xe.
Học sinh: Tôi không nghĩ đó là một ý tưởng hay. Đi bằng ô tô mất nhiều thời gian hơn. Tàu hỏa chắc chắn là cách tốt nhất để đến đó.
Giám khảo: OK, không sao đâu. Hãy đi bằng tàu hỏa. Nó không quá đắt phải không?
Sinh viên: Không, tôi không nghĩ vậy.
Giám khảo: Vậy chúng ta sẽ làm gì khi ở đó?
Học sinh: Tôi thực sự thích câu cá.
Giám khảo: Thật sao? Tôi không thích câu cá. Và tôi không nghĩ nhiều bạn cùng lớp khác của chúng tôi thích nó.
Học sinh: Ồ, được rồi. Chà, điều đó không quan trọng. Có rất nhiều việc khác chúng ta có thể làm, phải không? Chúng ta có thể đi chèo thuyền kayak.
Giám khảo: Vâng, tôi cho là vậy. Mặc dù điều đó có thể khá tốn kém.
Học sinh: Hoặc chúng ta có thể đi bơi. Mọi người đều thích bơi lội phải không?
Giám khảo: Vâng, họ có. Và nước không quá lạnh vào thời điểm này trong năm.
Học sinh: Ồ, tôi nghĩ chúng ta đã có một kế hoạch tốt. Chúng ta hãy kể cho những người khác biết nhé?
Giám khảo: Ý kiến hay đấy!
Lời giải:
